<span>Жив на світі іменник. Він був дуже гарний, допомогав людям називати речі своїми іменами. Усі любили іменник та поважали його за цю службу, але іноді він почував себе в реченнях дуже самотньо. Частіше всього сумував іменник тоді, коли ним користувалися маленькі діти, що не знали ще досить слів, аби складати великі речення. Тоді він кликав на допомогу свого друга - прикметника. Коли прикметник приходив, то речення ураз ставало цікавішим та гарнішим. Іграшки ставали не просто іграшками, а цікавими. Дівчатка не просто дівчатками, а красивими. Вони допомагають одне одному постійно.</span>
<span>Конспект уроку з розвитку мовлення на заявлену тему в 6-му класі, мета якого - навчити учнів складати замітку до стінгазети інформаційного характеру; повторити матеріал про особливості публіцистичного стилю та будову тексту, сприяти збагаченню словникового запасу; розвивати зв’язне мовлення школярів, мислення, навички самостійного написання текстів</span>
милостива, добра, гостинна, щедра, родюча, незалежна, самостійна, сонячна, закона, домашня, кліматична.
Де в чому ,де з ким, з деким, де до кого,віл аби кого,аби від кого,аби з ким,ні на якій,на ні якій,десь, дехто.