В данном задании нам не требуется сравнивать изменения, которые происходят в живой и неживой природе осенью. Нам дано задание провести экскурсию, например в осенний парк, лес, на берег водоема, и посмотреть, что в это время года происходит в природе.
Но конечно, если мы проведем не одну, а скажем пару экскурсий в разное время осени, наши наблюдения будут представлять больший интерес, потому что мы сможем отметить, что именно изменилось в природе за этой время.
Например первый раз мы отправились в парк 15 сентября. Мы видим, что листва пожелтела, небо налилось тучами, время от времени начинает моросить дождь. На деревьях сидят стаи птиц.
Второй раз мы пошли на экскурсию 15 ноября. Мы видим, что деревья совсем голые, на лужах с утра лед, птицы улетели.
Отметим данные наблюдения в таблице:
