2 кл Примеры связи между живой и неживой природой, рисунки схемы-где найти?
1 ответ:
Начнем с учебника "Окружающий мир" 2 класс, Плешков, часть 1. Там дан наглядный пример, демонстрирующий связь живой и неживой природы на картинках, а также показана связь между ее составляющими.
Что же мы видим на этих картинках и что обозначают зеленые стрелки между ними?
1) Солнышко хорошо согревает нашу планету и все живое на ней. Также оно освещает днем все вокруг. Свет нужен растениям, потому что они с его помощью питаются (воздушный способ питания).
2) На земле есть атмосфера, которую мы все называем воздухом - это смесь различных газов. Воздухом дышат растения, животные, человек, даже бактерии.
3) Без воды не может существовать все живое, она необходима всем организмам на земле.
А вот еще один пример связи живой и неживой природы.
Давайте попробуем нарисовать схему связи живой и неживой природы, она будет выглядеть так.
На следующей картинке нужно из трех вариантов выбрать правильный:
Правильный вариант на картинке слева, потому что дерево (живая природа) нуждается в солнышке (неживая природа).
Читайте также
К объектам живой природы относится все живое, что дышит, размножается, питается и т.д. Примеры: трава, дерево, животные, рыбы и т.д.
Объекты неживой природы отличаются тем, что они имеют слабую изменчивость, устойчивы, не двигаются, не способны к размножению, не растут (они могут изменяться в объеме, например, горы, но происходит это не за счет деления клеток), у них нет потребности в питании и они не дышат. Примеры: горы, земля, камни и т.д.
