1)Длинной(ж.р,ед.ч,р.п),рыбную(ж.р,ед.ч,в.п),дальней(ж.р,ед.ч,т.п),узкой(ж.р,ед.ч,т.п),влажную(ж.р,ед.ч,в.п),зеленой(ж.р,ед.ч,т.п),блестящую(ж.р,ед.ч,в.п),высокую(ж.р,ед.ч,в.п)
2)Длинн(ой),рыбн(ую),дальн(ей),узк(ой),влажн(ую),зелен(ой)блестящ(ую),высок(ую).
Пользуйся)
Петух-м.р.
Солнышко-ср.р.
Крыльцо-ср.р.
Слонёнок-ср.р.
Сада(сад)-м.р.
Одуванчик-м.р.
Счастья(счастье)-ср.р.
Глаза(глаз)-м.р.
Запах-м.р.
Ответ:
1. У каждого человека есть место (для подвига) подвигУ. (М. Горький)
Неправильное использование падежной формы (есть место чему? подвигу)
2. Сейчас дети начинают (постигать - вникать) испытывать первые школьные трудности.
Нарушение лексической сочетаемости (трудности испытывают)
1.Быстро и легко воспринимающий что-то слухом, обонянием.
<span>2.Очень восприимчивый к различным впечатлениям, чувствительный. </span>
<span>3.Отзывчивый, внимательный к окружающим.</span>
Как разобрать по составу?