Мне понравился золотой петушок потому что он был внимательный и красивый.
Можно еще сказать и про золотую рыбку . Она красивая и не смотря но вся исполнила почти все желания. Еще она была умной потому что в конце проучила старуху
Ответ:
книга ,Рим, перо,любил путешествовать
Анализ стихотворения “Рожество избы” (избу строят)
Мир избы (начиная с ее “рожества”) с печью, божницей, окном, дедом, матерью и котом, с “избяным светилом” - ковригой и другими атрибутами занимает особое место в “избяных песнях”, в “травяных псалмах”, в поэзии Клюева. Она и в его жизни становится главной. Даже в свою петербургскую квартиру он перенес олонецкую избу.
<span>Герой "избяного космоса" в лирике Н. Клюева и С. Есенина. Коллективный и самостоятельный анализ стихотворений Н. Клюева "Маяковскому грезится гудок над Зимним...", С. Есенина "Гой ты, Русь, моя родная...", "Запели тесаные дроги...", "О красном вечере задумалась дорога...", "Нивы сжаты, рощи голы...", "Душа грустит о небесах", "Я обманывать себя не стану...", "Русь советская", "Не жалею, не зову, не плачу...", "Отговорила роща золотая...". Поэтический миф о русской деревне. Мифологический и интимно-лирические планы. Традиции русской поэзии (сравнение с лирикой А. Блока). Лирический герой. Образ поэтического языка: народный и литературный элементы. Основные темы и мотивы лирики: избяной космос, человек и природа, человек и город, двойничество, одиночество (сравнение с лирикой А. Блока и В. Маяковского). Поэтика исторического и экзистенциального времени. Коллективный анализ поэтической эпитафии С. Городецкого "Сергею Есенину". Традиции посмертного послания. Лирический герой и сюжет. Временное и вечное в осмыслении судьбы погибшего поэта. Мифологизация биографии поэта в культуре ХХ века</span>
Корень учения горек, да плод его сладок: учиться сложно, а в жизни потом легче.
Повторение - мать учения: повторять надо и нужно, ведь всё забудешь.
Не учась и лапти не сплетёшь: если не учиться, в жизни тебе трудно будет что-то делать.
Кто хочет много знать, тому надо мало спать: это значит, что человеку необходимо больше учиться, а не лениться.
Красная птица перьем, а человек ученьем: человек хорош не внешностью, а умом.
Учись доброму, так худое на ум не пойдёт: будешь думать о хорошем, в голову придут хорошие мысли, будешь думать о плохом, только и плохое в голову придёт.
Не трудно сделать, да трудно задумать: эта поговорка означает наоборот- значит то, что трудно сделать, да легко задумать.
Тарас Бульба смелый, сильный, мужественный, крепкий, честный, ответственный и справедливый! Всегда постоит за свою Родину! Ради Родины и погиб!
°°°°°°°°°°°©
