Потому,что : 1)Старик не хотел начинать жизнь с начала 2)Камень(!) разбить сложно 3)Отрывок:
Однако постоял-постоял и вовремя одумался. "Э-э! - думаю, скажут, увидав меня помолодевшим, соседи. - Вот идет молодой дурак! Не сумел он, видно, одну жизнь прожить так, как надо, не разглядел своего счастья и теперь хочет то же начинать сначала". 4) Отрывок:
Тут Ивашка Кудряшкин огорчился. Ему было всего восемь лет - девятый. И жить начинать сначала, то есть опять на второй год оставаться в первом классе, ему не хотелось вовсе. (Модераторам или Администраторам:прошу не банить и тд.,потому что этими отрывками я помогла человеку сделать домашнее задание.)
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/6207925#readmore
Например: Иван Андреевич Крылов,годы жизни 1769-1844 жил в Петербурге,написал"Слон и Моська"" Квартет" "Почта духов",современники Пушкин,Жуковский,Тютчев,Гоголь,Некрасов.
Ответ:
Не знаешь человека, не говори о нём плохое.
Русская речь она великолепна,её надо любить.
1.Профессор Преображенский, доктор Борменталь, Шариков.
2. Пересадить собаке гипофиз человека и проследить изменения.
3. Шарик постепенно превращается в человека. Но, к сожалению, он приобретает все пороки уголовника и пьяницы Клима Чугункина, убитого в драке, от которого взяли гипофиз. Он делает невыносимой жизнь окружающих, становится опасен, поэтому было принято решение вернуть ему собачий облик.
4.Шариков постоянно конфликтует с профессором Преображенским и Борменталем, служанкой Зиной. Выделим также конфликт между Преображенским и Швондером.
5. В эпилоге мы опять видим милого, простодушного пса Шарика, который очень рад жить в тепле и сытости, благодарен судьбе за это. Чувство только одно-как же хорошо, что все вернулось на круги своя! Насколько же собака лучше того, человека, в которого её превратили!
Одна девочка-подросток чинила чапан своего отца. Мать подсела к ней и стала поучать ее:
- Дитя мое, из всевозможных предметов в мире нет таких, которые не были бы пригодны для чего-нибудь, и они зря валяться на земле не будут.
- Когда мать говорила эти слова, девочка, закончив починку одежды, поднялась и, собрав с пола мелкие клочки ваты, выбросила их на двор, сказав:
- Мама, эти мелкие клочки ваты, пожалуй, ни на что не будут годны.
— Дитя мое, эти клочки тоже зря не пропадут, - заметила мать.
- Разговаривая с матерью, девочка вдруг посмотрела в окно. Она увидела, как ветер уносил клочки ваты и как один воробей погнался за маленьким клочком, схватил его в клюв и улетел.
- Мама, воробей унес клочок ваты. А что он с ним будет делать? - спросила девочка.
- Вот видишь, дитя, как тут же подтвердились мои слова. Воробей устилает ватой свое гнездо, чтобы маленьким деткам было мягко, - ответила мать».