Прилетела ласточка,
Распустила перья.
Солнце греет ласково,
Что это за время? (Весна)
Тает снежок,
Ожил лужок.
День прибывает,
Когда это бывает? (В марте)
Посмотрите, на проталинке,
Показался цветик маленький.
Он замерз и чуть живой,
Торчит из шапки снеговой. (Подснежник)
В голубой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручеек)
Новоселье у скворца,
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерим ему… (Скворечник)
Пустая и никому не нужная церковь, церковка, как ласково называет её автор. И тут же подтверждает её главную роль: " Она хоть небольшая, церковка, а оживляла деревню (некогда сельцо) , собирала её вокруг себя, далеко выставляла напоказ". Даже в годы колхозов и атеизма она не перестаёт играть для жителей немаловажную роль, как маяк вселяет надежду и уверенность морякам в непогоду, так церковка, одним своим видом, людям сил прибавляла, и была неотъемлемой частью быта колхозников,… как небо привыкли видеть каждый день, так и её…". <span>На операционном столе - единственная внучка немолодой учительницы. Перед глазами мелькают картины педагогической работы, о которой бабушка часто рассказывала внучке. И главный герой этих рассказов — третий в пятом ряду на фотографии — ученик, отчаянный, честный, прямолинейный и вместе с тем бесконечно смешливый мальчик Ваня Белов. Он «спасал» своих одноклассников от плохих оценок и "страшных" контрольных. Он одинаково смело мог пройти по карнизу третьего этажа и вступить в спор c учителем, если видел несправедливость. Ваня Белом не просто врезался в память своей учительницы, он стал кумиром ее внучки. Судьба его была неизвестна пожилой женщине. В сознании ее смешалась тревога о ребенке, воспоминания об ученике, эпизоды из жизни единственного сына. Калейдоскоп мыслей и эмоций мелькал, сердце больно сжималось. Внучка Елизавета, ученик Ваня Белов, сын Володя. И надежда на спасение внучки — врач Иван Сергеевич Белов! Бывшая учительница верила, что сейчас он спасет ее внучку. И только после успешно завершившейся операции вспомнила, что отца ее ученика Вани Белова звали Андреем. А ее отчаянный и смелый ученик Иван Андреевич Белов пал смертью храбрых у города Пенцлау...</span>
Женщин 19-го века принято было изображать как грубых баб, с мозолистыми руками и ногтями с черноземом
<span>под ними, общались они в сельских выражениях и обычно невнятно - часто глотали слова. Мужчин-героев изображали </span>
<span>обычно терзаемых какими-то муками совести (напр. Раскольников, Герасим и т. д. ) часто эти муки приводили их к смерти </span>
<span>или к благополучному решению проблемы, это в том случае если кто-то угощал чем-то крепким............</span>
Я с детства с Пушкиным дружу!
Стихотворение его учу!
И на оценку расскажу!
Его душевный,лучший стих!
Ему мешела его духовная незрелость, неуверенность. он потом будет сильно жалеть и так и не встретит свою любовь, оставив на память лишь засохший цветок. он находил десятки причин, из разряда возраста, статуса..., дабы не признаться ей, он был трусом. дело не в его молодости-глупости, дело в его слабой натуре, он боялся отдать себе отчет в том, что Ася - это судьба! ( ну дополни что-нибудь в этом роде) ( я лично за письменную работу получила 9, а за защиту 10)