В стихотворении Крестьянские дети рассказывается об охотнике, который забрел в крестьянский сарай и заснул. Крестьянские дети случайно заходят в сарай и видят уснувшего барина. Они очень любопытны и наблюдательны. Они обсуждают увиденную картину непринужденно и остроумно. Автор любит своих героев, их внимание оценивает он очень тепло и поэтично. Свою любовь к крестьянским детям поэт объясняет примерами из увиденной им ранее деревенской жизни. Автор рассказывает, как он сам вместе с ребятами искал грибные места, вспоминает их шутки. Так приятно видеть деревню летом в пору сбора ягод, орехов, ловли птиц. Летняя страда описывается автором очень привлекательно. Дети охотно участвуют в уборке урожая. Им доставляет большое удовольствие проехать по деревне на огромном возу с сеном на зависть другим. Но поэт не идеализирует деревенскую жизнь.Он видит и обратную сторону медали: беспощадные мошки беспрерывно едят работника летом, а зимой крестьянские дети должны каждый день вывозить из лесу дрова. Поэт с восхищением и жалостью описывает шестилетнего мальчика, который самостоятельно вывозит из лесу дрова на повозке. Мальчик гордится своей ролью, он даже говорит басом, подражая взрослым. Автор понимает, что будущее этого ребенка уже определено его положением. Его ждет тяжелый труд. Он всю жизнь, как и его отец, будет удобрять землю, сеять, косить. Летом его будут беспощадно кусать мошки, а зимой пробирать до костей лютые морозы. После прочтения стихотворения чувствуешь любовь автора к крестьянским детям и желание помочь им, облегчить им жизнь!
Легко узнаваемая внешность: большие уши, короткие ноги, коричневые глаза и шерсть. Кто же это? Не догадались? Хорошо, этот малыш служит игрушкой и дружит с кракодилом Геной. Теперь догадались? Это же Чебурашка!
Добрата Чебурашки, вот его главное качество, он бескорыстен, ценит дружбу с друзьями. Он всегда придет на помощь и поможет по мере своих сил. Чебурашка прекрасное существо, которое ко всем своим качествам ещё и талантлив, а также никогда не обидет окружающих. Сегодняшний рассказ будет именно о нем.
Как - то раз приехал Чебурашка в город Владимир, а там снег выпал. На следующий день вышли ребята горку делать во дворе, а Чебурашка проходил мимо, решил он помочь ребятам. Как они не старались сначала ничего у них не получалось, наконец , после часа работы у них получилось сделать горку, но вот проблема, как же её водой залить?
Мимо как раз шла жирафа Анюта, увидев Чебурашку, она подошла и решила помочь детям и Чебурашке с горкой. Залили они горку, хорошая горка вышла. Мимо шла группа зверят, видят они: играют Анюта, Чебурашка и ребятишки, подошли они и стали играть вместе. Потом решили все: и зверята, и ребята, и Чебурашка, и Анюта сделать снежный городок. Начали они его делать днём, а закончили поздним вечером, устали все. На следующий день работу продолжили, и сделали все ещё лучше, чем было, да ещё и снеговика ростом с Чебурашку слепили, и играли они все вместе, каждый день, до самой весны!
Алтай тауы, Тянь-Шань, Мугалжар, Актау , Айтау, Шолак. Тастау, Кент, Баянаула таулары
По началу он хотел ,чтобы Ольга во время отъезда Штольца не давала ему скучать,т.е чтобы он не возвращался к старой жизнь. после чего их дружба Ольги и Обломова превратилась в что-то большее,в нашем случае в любовь,как думали они
Сюжет произведения В. М. Гаршина "Сказки о жабе и розе" достаточно прост. Но прежде чем понять глубину мысли автора, стоит рассказать, о чем "Сказка о жабе и розе".
Краткое содержание
Давайте взглянем на краткое содержание. Жаба и роза жили в одном и том же заброшенном цветнике. В саду раньше играл маленький мальчик, но теперь, когда роза расцвела, он лежал в постели и умирал. Противная жаба по ночам охотилась, а днем лежала среди цветов. Запах прекрасной розы ее раздражал, и она решила ее съесть. Роза ее сильно боялась, так как не хотела умирать такой смертью. И в тот момент, когда она почти уже добралась до цветка, сестра этого мальчика подошла срезать розу, чтобы дать ее больному ребенку. Девушка отшвырнула коварную жабу. Мальчик же, вдохнув аромат цветка, умер. Роза стояла у его гроба, а потом ее засушили в книге.
Анализ сказки
Теперь попробуем сделать краткий анализ сказки. Жаба и роза представляют собой две противоположности: ужасное и прекрасное. Ленивая и отвратительная жаба с ее ненавистью ко всему высокому и красивому, и роза как воплощение добра и радости, являют собой пример вечной борьбы двух противоположностей – добра и зла.
Мы видим это из того, как автор подбирает эпитеты к описанию каждой героини. С розой связано все прекрасное, возвышенное, одухотворенное. Жаба же олицетворяет проявление низменных человеческих качеств: лень, глупость, жадность, ярость.
По представлению автора сказки, зло никогда не сможет победить добро, а красота, как внешняя, так и внутренняя, спасут наш наполненный различными человеческими недостатками мир. Несмотря на то, что в конце произведения и роза, и любящий цветы мальчик умирают, но их уход вызывает хоть и печальные и немного светлые чувства у читателей, так как они оба любили прекрасное.
К тому же, смерть цветка принесла последнюю радость умирающему ребенку, она скрасила последние минуты его жизни. И сама роза была рада, что погибла, совершая добро, больше всего она боялась принять смерть от мерзкой жабы, ненавидящей ее всем своим нутром. И уже только за это мы можем быть благодарны прекрасному и благородному цветку.
Таким образом, эта короткая сказка учит читателей стремиться к прекрасному и доброму, игнорировать и избегать зло во всех его проявлениях, быть красивыми не только снаружи, но и, прежде всего, в душе.
