Я учитель... Сколько раз повторяла эту фразу! Своим ли друзьям, знакомым или вовсе не знакомым людям в самых разных обстоятельствах. А сколько внутренних монологов, когда сомнения переполняли душу, начиналось именно этими словами. И понемногу все успокаивалось, находило свое объяснение, вставало на места. <span>Да, я учитель и всегда хотела им быть. Я мечтала стать хорошим учителем, и потому вопрос о сути этой профессии для меня далеко не праздный. </span>
<span>Учитель по природе своей профессии - созидатель, Созидатель с большой буквы, ибо творит он Человека. Каким будет этот человек, что после себя оставит - таков и итог профессионального пути педагога. </span> <span>Уметь чувствовать ребенка, уважать его, уважать мнение детского коллектива, строить свою работу таким образом, чтобы дети не чувствовали над собой жесткого контроля и в то же время ощущали поддержку, - суть этической культуры учителя. </span> <span>Мне импонирует основная идея педагогики сотрудничества - идея гуманного отношения к ученику на основе сохранения его индивидуальной особенности. </span> <span>Всегда задумываешься о своих корнях. Хочется понять, почему ты стала такой, какой есть. Думаю, все дело в том мире, в котором я жила с детства- у меня в семье мама Учитель и тетя Учитель - в постоянных разговорах о школе. Понимаю, что учительство - это моё призванье. И я благодарна судьбе за те минуты, когда удается пробудить лучшие чувства в детях, когда после неудач ребенок обретает веру в себя.</span>
Арай : Айгул бугин ауа райы жылы болып тур я ? Айгул:Я . Бугин отец тамаша кун . Арай : я дурыс айтасын .синоптиктердин болжамынша кундиз +25 тунде +12 градус жылы болады екен . Айгул : ал ертен жылы бола мекен ? Арай : Я ертен демеалыска колайлы кун болады екен
Менин мектебим оте адеми . Онда коп сынып, улкен китапхана, уш спортзал бар. Ар турли мерекелерге мектепти безендиреди. Китапханада коп артурли китап бар. бируи улкен , екиншилери кишкентай спротзалдар.мектебим жарык улкен . Ну и дальше уже сам