1) Вступительное слово учителя о поэтах.
XX век русской литературы – это период, когда родились выдающиеся поэты, которые до сих пор не канули в бездну, а продолжают волновать современных читателей. Несмотря на все обилие и многообразие современной литературы, творчество этих людей продолжает интересовать нас. А. А. Блок и С.А. Есенин - это гениальные и талантливые поэты XX века и мастера своего слова. Именно они, как никто другой, лучше всех писали о природе и красоте России, сумели помочь нам увидеть окружающий мир по-новому, свежо, заметить необычное в привычных, обыденных вещах.
На уроке мы с вами познакомимся с биографией А.А. Блока и С.Е. Есенина, прочитаем их стихотворения, посмотрим видео о родине С.А. Есенина, а также прослушаем композиции, написанные на стихи поэтов.
2) А. А. Блок (1880-1921)
А.А. Блок родился в Петербурге. В дворянской профессорской семье. Его отец был юристом, профессором Варшавского университета. Мать – дочь знаменитого профессора-ботаника Бекетова. Детство блока прошло в семье деда, поскольку родители разошлись еще до рождения сына. Детство его было безоблачным - он рос в обстановке всеобщей любви, заботы, в атмосфере литературы и музыки. Блок окончил Введенскую гимназию, затем учился на Историко-филологическом факультете Петербургского университета. В Детские и юношеские годы Блок проводил летние месяцы в подмосковном имении Шахматово. Именно в имении Шахматово он познакомился со своей будущей женой Л.Д. Менделеевой, дочерью великого химика Д.И. Менделеева.
Блок любил родную природу и воспевал ее в своих стихах. В. Орлов писал, что Блок “...любил природу, долгие пешие прогулки по ... деревенским полям... верховую езду и физический труд, косоворотку и русские сапоги... копать землю, пилить дрова... Даже в конце жизни Блок вспоминал свое любимое Шахматово. И многие его стихи, будь то “На лугу”, “Полный месяц встал над лугом...”, “Уж осень, хлеб обмолотили...”, “Снег да снег...”, “Лениво и тяжко плывут облака...”, “Утихает светлый вечер...” или другие, созвучны картинам природы, окружавшей его в имении.
Вопрос классу: как вы думаете, какая основная тема стихов А.А. Блока?
Прием “Ассоциации”
Ребята, продолжите ассоциативный ряд:
Лето -Вечер -Закат -
Я решил(а) отправиться на венеру.Я слышал(а) что там есть воздух,правда к сожалению идут кислотные дожди и есть кислотные облака.Я прилетел(а) на венеру,и увидел(а) пустату,да и там было жарко.я отправился(а) в путешествие по этой планете.прошло 40 минут и я очень устал(а) от ходьбы,потому что скафандр тяжёлый и там жарко.и вот я нашёл(нашла) там жизнь.это был необыкновенный цветок,которого нету на земле.я решил(а),что хватит-пора домой.
прилетев домой,мой цветок попал в музей и я стал(а) узнаваемой личностью.
так прошло моё путешествие по планете Венера.
примерно вот-так......Удачи)))
Как понять докучную? я просто не понимаю
<span>Я с удовольствием прочитала рассказ Тургенева \"Муму\".Он заставляет задуматься о бесправии крепостного крестьянина и жестоком обращении с ним. По моему главными героями являются: глухо-немой Герасим, его собачка Муму, любимая Герасима Татьяна, пьяница Капитон, Степан, дворецкий Гаврила и капризная барыня. Рассказ повествует о судьбе бесправного крепостного крестьянина и к тому же глухо немого Герасима и его маленькой любимой собачке Муму. Меня обрадовал момент когда Герасим спас маленького, беспомощного щенка, а огорчает когда барыня выдала замуж за Капитона бедную Татьяну и заставила Герасима утопить его горячо-любимую собачку Муму, Направлен этот рассказ против крепостного права и бесправия людей, а утверждает право человека на проявление чувств и, что Герасим является олицетворением русского народа.</span>
Рождение
мама принесла еду
грубость со стороны матери
начало жизни
что думают мальчишки
откуда мама приносит еду
защита от сокола
мама стрижиха унесена соколом
прощай дом мы взрослые
беспощадство вожака
как скрип учил летать маленьких с помощью других
скрип не может найти свой ом
далает скрип новый дом
мальчищки рыбаки
снова мальчишки
перелёт
вернись скрип побыстрее
