А) 1. Warum hast du die Hausaufgaben nicht gemacht? – Ich bin gestern spät nach Hause gekommen und binsofort ins Bett gegangen. 2. Was habt ihr in den Ferien gemacht? – Wir sind aufs Land gefahren. 3. Hast du gestern deinen Freund besucht? – Nein, er ist mit den Eltern ins Theater gegangen. 4. habt ihr im Sommer im Fluss gebadet? – Ja, wir haben viel gebadet. 5. Bist du mit deiner Freundin im Winter Schi gelaufen? – Nein, wir sind Schlittschuh gelaufen. 6. Warum ist Frau Müller nicht gekommen? – Sie ist weggefahren. 7. Warum hast du das Buch nicht genommen? – Ich habe es schon gelesen. 8. Was habt ihr am Abend gemacht? – Wir haben ferngesehen. 9. Wohin ist er gelaufen? – Er ist zum Spielen auf den Hof gelaufen. 10. Hast du Klavier gespielt? – Nein, meine Freundin hat gespielt und ich habe zugehört. b) 1. Die Jungen haben eine Schneeballschlacht gemacht. 2. Wir haben ein Geburtstagslied gesungen. 3. Das Mädchen ist auf die Wiese gelaufen. 4. Die Kinder sind in den Park gegangen. 5. Hast du gut geschlafen? 6. Wer hat dir geholfen? 7. Mit wem hast du im Sommer gewandert? 8. Anna ist Schlittschuh gelaufen. 9. Die Schüler haben ein Diktat geschrieben. 10. Das Kind hat Eis aus dem Kühlschrank genommen.
1. Wohin reisen die Deutschen am liebsten?
2. Was zeigt eine Auswertung des ADAC zu den diesjährigen
Reisetrends?
3. Welche Zielgruppe bevorzugt Kreuzfahrten?
4. Was beobachtet man seit mehreren Jahren?
5. Wie ist der beliebte Zielpunkt vieler Reisenden?
6. Wie oft möchten die Menschen verreisen?
7. Wohin möchten die Touristen noch reisen?
8. Wobei gibt es noch Veränderungen?
9. Welche Reisen sind für viele Urlauber wichtig geworden?
10. Buchen die Reisenden auch eigene Zusatzpakete?
1. der Schulunterricht = die Schule + der Unterricht
2. die Handynummer das Handy + die Nummer
3. das Schulfach die Schule + das Fach
4. der Schulfreund die Schule + der Freund
5. die Schulsachen die Schule + die Sachen (мн.ч.)
6. das Matheheft die Mathe + das Heft
7. das Englischbuch (das) Englisch + das Buch
8. das Tischtennis der Tisch + das Tennis
1. das Schulheft
2. der Physikunterricht
3. die Hausnummer
4. das Deutschbuch
5. der Sportrucksack
6. die Jazzmusik
7. die Biologielehrerin
8. der Schultag
<em>Это составные слова в немецком. Артикль ВСЕГДА определяется по второму (последнему) слову справа.</em>
<em>Во втором упражнении тебе просто надо было соединить эти два слова друг с другом, артикль - по второму слову. Артикли тебе уже были даны.</em>
in
1. Ich gehe oft in den Lesesaal unserer Hochschule. In dem Lesesaal unserer Hochschule sind immer viele Studenten. 2. Frau Eckardt kauft Brot und legt es in die Einkaufstasche. In der Einkaufstasche von Frau Eckardt liegen schon Butter und Zucker. 3. Am Wochenende fährt unsere Familie oft ins Dorf. In dem Dorf erholen wir uns sehr gut. 4. In den Ferien bleibe ich in der Stadt. Und mein Freund fliegt als Tourist in die Niederlande.
1. Я часто хожу в читальный зал нашего ВУЗа. В читальном зале нашего ВУЗа всегда много студентов. 2. Г-жа Экардт покупает хлеб и кладет его в сумку для покупок. Масло и сахар находятся уже в сумке для покупок г-жи Экардт. 3. В выходные наша семья часто ездит в деревню. В деревне мы отдыхаем очень хорошо. 4. Во время каникул я остаюсь в городе. А мой друг летит как турист в Нидерланды.
auf
1. Legt eure Bücher und Hefte auf die Schulbänke! Auf den Schulbänken liegen die Schulsachen der Schüler. 2. Ich ziehe mich an und gehe auf die Straße. Auf der Straße sehe ich meinen Freund Peter. 3. Monika stellt die Blumenvase auf den Tisch. Auf dem Tisch ist nicht viel Platz. 4. Die Katze springt auf das Fensterbrett. Auf dem Fensterbrett stehen Blumen.
1. Положите свои книги и тетради на парты! На партах лежат школьные принадлежности учеников. 2. Я одеваюсь и выхожу на улицу. На улице я вижу моего друга Петера. 3. Моника ставит вазу с цветами на стол. На столе не так много места. 4. Кошка прыгает на подоконник. На подоконнике стоят цветы.
an
1. Der Großvater sitzt gern an dem Fenster — dort gibt es viel Licht. Er stellt seinen Sessel oft an das Fenster. 2. Im Sommer fahren viele Menschen an den See. Wir haben uns in diesem Jahr auch an dem See erholt. 3. Stellen Sie den Stuhl an den Tisch und setzen Sie sich! Die Gäste nehmen Platz an dem Tisch und die Party beginnt. 4. An den Wänden seines Hauses hängen Abbildungen der russischen Maler des 19. Jahrhunderts. Beim Einrichten des Zimmers kommt der Tisch in die Mitte und der Sessel, die Couch und die Stühle — an die Wände.
1. Дедушка любит сидеть у окна - там много света. Он часто ставит своё кресло к окну. 2. Летом много людей отправляются на озеро. Мы также отдыхали на озере в этом году. 3. Поставьте стул к столу и сядьте! Гости садятся за стол и начинается вечеринка. 4. На стенах его дома висят картины русских художников 19 века. При расстановке мебели в комнате стол станет посередине, а кресло, диван и стулья - к стенам.
vor
1. Vor dem Schulgebäude wachsen große und alte Tannenbäume. Die Schüler sammeln Altpapier und Altmetall und legen alles vor das Schulgebäude. 2. Wer steht dort vor der Tür? Gehen Sie vor die Tür! 3. Wir hängen die Tabelle vor den Lehrertisch. Vor dem Lehrertisch hängt schon eine Tafel.
1. Большие и старые ели растут перед зданием школы. Учащиеся собирают макулатуру и лом и складывают все перед зданием школы. 2. Кто там стоит перед дверью? Выйдите вперёд! 3. Мы вешаем таблицу перед столом учителя. Доска уже висит перед столом учителя.
Ответ:
Ich frühstücke um 7 Uhr.
Morgens esse ich gewöhnlich Brot mit Butter und trinke eine Tasse (ein Glas) Milchkaffee. Zum Mittagessen esse ich in der Kantine: Ich trinke Wasser oder Saft und esse Fleisch mit Kartoffeln und Salat. Mir schmeckt auch Obst. Zu Hause esse ich etwa um fünf Uhr Schokolade und trinke Tee. Um 18 Uhr esse ich mit meiner Familie zu Abend. Wir essen gern deutsche Küche.