<span>Б коли частини БСР означають одночасність дій або їхню
послідовність і тісно пов’язані між собою за змістом;</span>
7.Б
8.Г
9.
1.В
2.Д
3.А
4.Г
10.А
11.В
Маю надію, що правильно
<span>Останнiм часом я по-новому став дивитися на свiт. От бувае - вийду у поле, що простягаеться у далечiнь i зникае за обрiем, i не можу надивитися на його жовто-гарячi вiдтiнки. Я полюбив небо - безкрае, що манить своею блакиттю, воно,здаеться, ось-сь впаде i розiб'еться на тисячi друзок пiд вагою темних дощових хмар. I вдень i вночi вражае красою мiй рiдний край, лише вiн заворожуе мене своею величчю i безмежжям.</span>
Турбуватися про звірів - завдання кожного ( підмет)
Я турбуюся за свого братика, бо він захворів. (присудок)
Як же я люблю турбуватися про тварин, у яких немає дому. ( додаток)
Розповідати тему - завдання вчителя. (підм.)
Я розповідаю подрузі про свої літні канікули (прис.)
Мені подобається розповідати друзям про історію нашого міста (дод.)
Відмовитися від сміття у лісі - завдання кожного (під. )
Я відмовилася від допомоги, бо люблю робити все сама. (прис.)
Я не люблю відмовлятися від своїх слів (дод.)
-Хто це?
-Це Тигр?
-А чого він такий злючий?
-Тому що це хижа тварина
-А він сильний?
-Так