8-4=2(п)
Ответ:у Вики было 8 булочек и 2 пиражка
30*2 - какое расстояние прошёл 1- й теплоход
38*2 - какое расстояние прошел 2- й теплоход
30*2+38*2 - какое расстояние прошли оба теплохода
№1
15:100%*8%=1,2 (евро) сумма уценки
15-1,2=13,8 (евро)
Ответ: билет стал стоить 13,8 евро
№2
26:100%*54%=14 (учеников 6А) приблизительно
25*3/5=15 (учеников 6Б)
15-14=1 (ученик)
Ответ: в театр больше на одного человека ходили ученики 6Б класса
№3
60:100%*60%=36 (6 класс)
60-36=24 (5 класс)
Ответ: музей посетили 24 ученика 5 класса и 36 учеников 6 класса
№4
200:100%*65%=130 (в городе)
200:100%*15%=30 (в поселке)
130+30=160 (в городе и поселке)
200-160=40 (в деревне)
Ответ: в городе живет 130 человек из опрошенных, в поселке 30, в деревне 40 человек
сложить все дни по очереди получается любщй месяц в котором 30 дней
Рациональное число можно представить в виде дроби m/n , где m - целое, n - натуральное.
Иррациональное соответственно нет.
Первым человеком рассказавший миру о существовании иррациональных чисел был Гиппас из Метапонта, за что по преданию и был утоплен. Пифагорейская школа математики предполагала что все числа рациональные.
Рациональное число можно представить в виде конечной цепной дроби (а0+1/(а1+1/(а2+...1/аn)))
Иррациональное только в виде бесконечной цепной дроби.
Рациональные числа счетны - можно составить взаимно-однозначное соответствие между множеством рациональных и натуральных чисел .
Иррациональные числа несчетны - доказательство знаменитая диагональ Кантора.