1.1. Форми і засоби засобів масової інформації
1.2. Функції масової інформації
3.1. Соціально-педагогічні проблеми впливу ЗМІ на дітей та молодь
3.2. Вплив телебачення на формування особистості дитини
3.3. Медіаосвіта у сучасних школах
3.4. Вплив засобів масової інформації та інших джерел на формування здорового способу життя серед підлітків
3.5. Вплив засобів масової інформації на соціалізацію молод
Вёсла, мотор возможно байдарковые вёсла
Обращения
1)Здравия желаю товарищ, ........!
2)Так точно!
3)Кругом!,Смирно!
Этикет
1)Дисциплина
2)Сам погибай,но товарища выручай!
хлор оседает на полу а аммикад в воздухе
ну вроде так...
Думаю, что стоит пройти по этой тропе. Она же куда-то его приведёт)) Кто-то же ее вытоптал. Так что просто идти по тропе (не срезая и не сворачивая)