действительные
настоящее вр. - говорящий, расцветающий
прошедшее вр. - говоривший, расцветавший
страдательные
настоящее вр. - выбираемый, исследуемый
прошедшее вр. - выбранный, исследованный
Есть у меня знакомый Фома, уж такой ленивый, хотя и умный парень. Все мечтает Фома, что кто-нибудь за него будет решать задачи и учить уроки, а он только оценки будет получать. Как-то Фома замечтался, “улетел” в своей фантазии в заоблачные дали.. . Видится “герою”, что пришел к нему робот, и жизнь Фомы сразу улучшилась. Уроки, все работы по дому делает за Фому машина, фантазер же только оценки успевает носить домой, да все “пятерки”. Родители не нарадуются на сына, подарками завалили его. Уж и не знают, что купить своему отличнику. Учебный год заканчивается.
Начались контрольные работы. Фома списывать привык, а тут самому думать надо, а не получается с непривычки. Грозит нашему “отличнику” второй год. От страха Фома очнулся, он даже обрадовался, что все это только мечты.
Выходит, даже с роботом без учения не обойтись.
Проблему текста в с1 можно найти в тестовых заданиях. Это B8 и A28.
1 Предложения побудительные
2Побудительные.
3 Побудительное
Сказуемые выражены глаголами в повелительном наклонении.
1Отпусти,ступай,воротись.
2 не губи,выплесни.
3Скажи,доложи.
Академ - корень, ич - суффикс, еск - суффикс, ий - оконание.
не уверена, что правильно, но все же надеюсь что чем-то помогла!)