1 ) В) А.С. Грибоедов 2) 2. Роман-эпопея 3). 2) описание посещений стариками Базаровыми могилы сына 4) 2) бой под Аустерлицем 5) 3) о самоубийстве Актера
6) Гротеск.7) 3) желания проверить теорию 8 ) 4) купчиха 9 ) 1) Савелий, богатырь святорусский 11 Воланд
12. О счастливой семейной жизни 13 " Реквием "
14. 2 .
15 Раскольников
16. 3 " Тихий Дон " ( 1965 г )
17. Воланд
18) «Детство. Отрочество. Юность» 19 ) 4) Р.Раскольников
<span>20. Алексей Константинович Толстой</span><span> </span>
хохотушка
веселая, беззаботная
воспитывается, играет, смеется
"кругла, как пышка и упруга, как мячик"
дочь судьи
ВОПРОСЫ:
1.какие образы в рассказе имеют символическое значение?
2.почему главный герой лишён имени? Как его описывает автор?
3.как показано общество в рассказе?
4.какова роль эпизодических героев рассказа – лоренцо, абруцких горцев?
5.какой образ является обобщающим образом ничтожности и тленности земного богатства и славы?
6.внутреннее устройство рассказа: сюжет, кульминация, конфликт, художественное своеобразие?
ОТВЕТЫ:
1. Громадная Атлантида это модель капиталистического общества. Описание жизни на пароходе даётся в контрастном изображении верхней палубы и трюма корабля: Глухо грохотали исполинские топки, пожиравшие груды раскалённого угля, с грохотом ввергаемого в них облитыми едким, грязным потом и по пояс голыми людьми, багровыми от пламени; а тут, в баре, беззаботно курили, цедили коньяк и ликёры+ . Этим резким переходом Бунин подчёркивает, что роскошь верхних палуб, то есть высшего капиталистического общества, достигнута только за счёт эксплуатации и порабощения людей, непрерывно работающих в адских условиях в трюме корабля.
2. Господин из Сан-Франциско - это символичный образ, ведь у него даже нет имени. Он - это символ целого сословия. Отсутствие имени говорит также об отсутствии индивидуальности. Он - просто типичный богач. (Текст как описывает его автор посмотрите в книге! )
3. Мир миллионеров ничтожен и эгоистичен. Эти люди всегда ищут себе выгоду, чтобы им одним было хорошо, но они никогда не задумываются о людях, которые их окружают. Они высокомерны и стараются избегать людей низшего ранга, относятся к ним с пренебрежением, хотя оборванцы будут им преданно прислуживать за гроши.
4. Господину из Сан-Франциско, этому бедному богачу, противопоставлена эпизодическая фигура лодочника Лоренцо, богатого бедняка, “беззаботного гуляки и красавца”, равнодушного к деньгам и счастливого, полного жизни. Жизнь, чувства, красота природы — вот что является, по мнению И. А. Бунина, главными ценностями. И горе тому, кто сделал своей целью деньги.
5. Образ самого господина из Сан-Франциско.
6. Чтобы рассказать о сюжете рассказа, художественном своеобразии прочтите рассказ. Кульминацией рассказа является неожиданная смерть главного героя. В ее внезапности заложен глубочайший философский смысл. Господин из Сан-Франциско откладывает свою жизнь на потом, но никому из нас не суждено знать, сколько отведено нам времени на этой земле. Жизнь нельзя купить за деньги. Герой рассказа приносит на алтарь наживы молодость ради умозрительного счастья в будущем, но он и не замечает, как бездарно прошла его жизнь.
1. Судьбоносная стрелы ( или Выбор царевичей)
2. Задания Царя
3. Смотрины невесток
4. Неосмотрительный поступок Ивана
5. Встреча Ивана - царевича с новыми знакомцами . ( щука, медведь, заяц)
6. Совет Бабы - Яги
7. Освобождение Василисы Премудрой.
<span>
Биография Лескова<span>
Краткие содержания
</span>Николай Семёнович Лесков (1831 —
1895) – прозаик, самый народный писатель России, драматург. Автор
известных романов, повестей и рассказов, таких как: “Некуда”, «Леди
Макбет Мценского уезда», «На ножах», «Соборяне», “Левша” и многих
других, создатель театральной пьесы “Расточитель”.
Ранние годы
Родился 4 февраля (16 февраля) 1831 года в селе Горохове Орловской губернии в семье следователя и дочери обедневшего дворянина.
У них было пятеро детей, Николай был старшим ребенком. Детство
писателя прошло в городе Ореле. После ухода отца с должности, семья
переезжает из Орла в село Панино. Здесь и началось изучение и познание
Лесковым народа.
Образование и карьера
В 1841 году в возрасте 10 лет Лесков поступил в Орловскую гимназию. С
учебой у будущего писателя не складывалось – за 5 лет учебы он окончил
всего 2 класса. В 1847 году Лесков благодаря помощи друзей отца
устроился на работу в Орловскую уголовную палату суда канцелярским
служащим. В шестнадцатилетнем возрасте произошли трагические события, о
которых стоит упомянуть даже в краткой биографии Лескова – от холеры
умер отец, а все имущество сгорело при пожаре.
В 1849 Лесков при помощи дяди-профессора перевелся в Киев чиновником
казенной палаты, где позже получил должность столоначальника.</span>
