Карманные деньги играют важную роль в жизни подростков.Имея карманные деньги,подростки становятся самостоятельными и ответственными.Подростки сами решают,что им покупать.Родители,давая карманные деньги подросткам,подвергают их опасности ибо их могут просто украсть.
<span>Талантом надо родиться или его надо вырастить!
Давно интересует тема врожденного таланта. Я о мальчиках, которые "подавали надежды", а потом выросли и не потеряли свои удивительные способности. Вопрос, врожденными были их способности или все-таки наполовину сформированными средой (и семьей в первую очередь), я для себя не могу решить. Будет интересно услышать ваше мнение. С братом мы кардинально расходимся, он считает, что человек уже рождается с талантом и пробьется чрез любую стену, а мне кажется, что от рождения до воплощения кто-то должен этот талант полить и удобрить. И если не полить - то и не выйдет ничего. Поэтому задача родителей - поливать всех без разбору...
Ричард Фейнман -это американский физик, лауреат Нобелевской премии, и очень неординарный человек. Его отец был простым изготовителем униформ, но начитанным и жадным до знаний. Когда Фейнман был малышом, отец принес кафельные плиточки и показывал ему на них принцип домино, выкладывал узоры. Когда мама говорила, мол, не мучай ребенка, отец защищал их занятия и говорил, что это как элементарная математика. С ранних лет отец читал ему Британскую энциклопедию! причем не просто читал, а тут же старался сравнить и показать в окружающей жизни. Если речь шла о тиранозавре, отец демонстрировал его высоту сравнением с их домом, встраивал этот образ: "он бы смог засунуть голову в окно!" Гуляя по выходным, отец не просто называл ему животных или явления, а учил наблюдать, замечать жизненные причинные связи и цепочки, находить первоистоки. "Я очень рано усвоил разницу между тем чтобы знать название чего-то и знать это что-то" - говорит Фейнман. Они вместе рассматривали журналы, и отец подчеркивал, что различие между генералом и простым человеком - часто только в эполетах. "Никакого давления -просто приятные, интересные разговоры. Это обеспечило для меня мотивацию на всю оставшуюся жизнь". В десять-одиннадцать лет Фейнман уже мог собрать-разобрать радиоприемник и разные схемы, читал книги по математике для старшеклассников. Кстати, его младшая сестра стала доктором физики.
<span>Неужели без такого отца Фейнман стал бы выдающимся ученым? Нет, поливать и еще раз поливать... :]]]
</span></span><u><em>Удачи!... ;)</em></u>
7.А
8.с
9.а
10.с
11.В
12.в
13.Д
1915 год в США Альберт Эйнштейн ввел понятие теории
относительности и вывел формулу энергии и массы.
1924 год во Франции
Луи де Бройль представил миру волновые свойства частиц.
1953 год в США Розалин
Франклин и Мориса Уилкинс открытие структуры новой спирали ДНК.
1947 год в США Джон
Бардин, Уильям Шокли и Уолтер Браттейн открыли транзисторы.
1961 год в СССР
Юрий Гагарин был первым человеком, который отправился в космос.
1915 год в США Карл
Шварцшильд выдвинул гипотезу о существовании области времени и пространства,
а затем открыл черные дыры.
В 2003 году в США, Канаде
и Великобритании в рамках проекта Человеческий геном был выпущен полный
человеческий геном.
В 2002 году в России
Григорий Перельман доказал теорему Пуанкаре.
В 2005 году в космосе
аппарат «Марс Экспресс» обнаружил водный лед на Марсе.
В 2015 году в Швейцарии Михаэль
Цемп установил ускорившийся темп таяния ледников.
Вытекает из Ладожского озера в районе Шлиссельбурга, протекает по Приневской низине, впадает в Финский залив (Балтийское море).