1)Софья,барьер,соловьи,бурьян,колья,жильё,вьюнок.
2)Деньги,учиться,проверь,восемь,шестьдесят,ноябрь,шить.
3)Мышь,спишь,несёшь,сплошь,дрожь,отрежь.
Когда я делал классную работу я не мог решить пример и мой одноклассник мне помог(мой друг)его звали Дима так я с ним познакомился.Однажды когда я узнал что мой друг заболел я ходил навещал его.Зимой мы пошли с ним на каток и я упал он сразу начинал мне помогать вставать на ноги довел мня до лавочки!Вот какой у меня хорошый друг и мы с ним не разлей вода!
Согласованные обособленные определения - это причастные обороты.
<span>сопровождаемый офицером, комендант вошел в дом (Пушкин) . </span>
<span>и снова. отсеченная от танков огнем. залегла на голом склоне пехота (шолохов) </span>
<span>несогласованные. - выраженные косв. падежами сущ </span>
<span>Офицеры. в новых сюртуках, белых перчатках и блестящих эполетах. щеголяли по улицам и бульвару (толстой)</span>
Не производные слова это те слова в которых нет приставки и суффикса
На картине Ромадина "Вербы в половодье" изображено приближение долгожданной весны. Стал быстро таять лёд на речке, образуя половодье и река начала выходить из берегов. На переднем плане картины видим скромные вербы. Они одиноко стоят, навевая нам грусть. Для передачи этой грусти, автор мастерски подобрал темные и светлые краски. Темные тона придают картине трагичность, а светлые оттенки дают надежду на счастье, на наступление лучших времен. На заднем плане видим лес, который готовится к переменам, просыпаясь от долгой зимы.
Эта картина мне очень понравилась, потому что на ней изображена, весна - чудесное время года, когда все вокруг оживает. Художнику удалось передать надежду на то, что скоро наступит лето, распустятся почки на деревьях, вырастет молодая зеленая трава, начнет пригревать ласковое солнышко и прилетят перезимовавшие на юге птицы.
