Эмм, а тебе не проще просто загуглите, зачем писать сюда, если это есть в интернете?!
1. Укажіть ім’я нареченого Лісовської.
A) Олексій;
Б) Андрій;
B) Стефан;
<span>Г) Микола.
</span>
2. Укажіть справжнє ім’я Роксолани.
A) Олена;
Б) Катерина;
B) Настя;
<span>Г) Наталка.
</span>3. Укажіть причину, за якої Лісовська покинула Рогатин?
A) вирішила подорожувати;
Б) була забрана в полон татарами;
B) втекла з дому;
Г) пішла шукати подруг<span>
</span>4. Укажіть причину, за якої<span> потрапила в гарем?
A) хотіла познайомитися із султаном;
Б) була найнята на роботу;
B) зустрілася з дівчатами-невольницями;
Г) була продана на ринку.
</span>
5. Укажіть, що привернуло увагу Сулеймана при першій зустрічі з дівчиною?
A) її вміння гарно співати;
Б) досконале володіння мовою;
B) манери поведінки;
Г) її краса та молодість;
<span>Д) непохитна віра у визволення.
</span>
6. Укажіть, що було перепоною для стосунків Насті та Сулеймана, як намагався вирішити цю проблему султан?
A) її віра; переконаннями навернути її в магометанство;
Б) любов Насті до Стефана; заборонити їм зустрічатися;
B) ненависть до султана; завоювати прихильність коштовними подарунками;
Г) неприязнь до Насті матері Сулеймана; ослухався матір;
<span>Д) заздрість мешканців сераю; покарання будь-кого за неповагу до Насті.
</span>
7. Укажіть, що найсильніше вразило султана в Насті, коли та стала пан?
A) її поклін, дібраний зі смаком одяг, спокійний вигляд;
Б) вміння володіти ситуацією;
B) досконале володіння мовами;
Г) надзвичайний талант до виконання пісень та танців;
<span>Д) була добрим співрозмовником.
Відповіді:</span><span>
</span>
Ответ к твоему примеру 16*е3Б5=е48Б90
Я такое недавно писала)))
Якби у мене був чарівний пензлик ,то я намалювала б ним пташок,дерева,ліса.
P.s за ето получила 10б.
<span>Новаторство Самчука-романіста простежується в тяжінні до творення монолітних романних конструкцій, орієнтованих на історію, всю дійсність, де на суворо документальній основі побудовані моменти окремого (образи-персонажі, побутові реалії тощо), тоді як площина загального смислового поля моделюється шляхом авторського осмислення буття. Характерним для його романів є синтетичне поєднання всіх складових елементів: сюжетних ліній, складних наративних планів, системи різних мотивів, бінарних опозицій, роздумів тощо. Жанрова семантика творів митця позначена органічним поєднанням епічного начала з точним відтворенням динаміки почуттів, асоціацій, переживань, тобто сплавом епічного, ліричного й драматичного первнів. Історіософські роздуми, поєднуючись із пластикою образних елементів, надають романам особливого ритму, зчаста забарвлюючи окремі епізоди драматичною тональністю. Епічна розповідь переривається інтелектуальними вставками, емоційно-ліричними відступами, іноді інкрустується реалістично-імпресіоністичними настроями, тонким гумором, іронією. Це дозволяє говорити про У. Самчука як митця аналітично-ліричного складу, якому притаманне особливе естетичне осягнення дійсності й моделювання художнього світу.</span>