400дм2 = 400:20= 20м2
70.000 см2 = 70.000:20= 4.500 м2
6км2 = 120.000•20= 2.400.000м2
А) 1,2а*(-5b) (-1/3) = 6/5 a<span>*(-5b) (-1/3)= (6a*5b)/(5*3)=6ab/3=2ab
б) </span><span> -1 1/24x*0,12y*8z= -25/24 x*3/25 y*8z= (-25x*3y*8z)/24*25=(-x*3y*8z)/24= -xyz
б) </span><span>-1 3/7(1,4-0,7y)+0,6(1 2/3 - 5y)= -10/7(7/5-7/10 y)+3/5(5/3-5y)= -(10*7/7*5)-(10*7y/7*10)+(3*5/5*3)-(3*5y/5)=-2-y+1-3y=-1-4y
</span><span>2 1/3x-3(2-1/8x)=7x/3-6+3x/8=(7x*8+3x*3)/3*8-6=(56x+9x)/24-6=65x/24-6 при x=2
</span>65*2/24-6=65/12-6=65/12-36/6=(65-72)/12=-7/12
<span>3 1/9(3/14x+18)-4/15(2,5x-30)=28/9(3/14 x+18)-4/15(5/2x-30)=(28*3x)/(9*14)+(28*18)/9-(4*5x)/(15*2)+(4*30)/15=2x/3+28*2-2x/3+4*2=56+8=64</span>
цыплят - х
кроликов - у
составим систему уравнений
х+у=20
2х +4у=68
-----------------------
х= 20-у
2*(20-у)+4у=68
------------------------------
х=20-у
40-2у+4у=68
2у=28
у=14 кроликов
х=20-14 =6 цыплят
Ответ : 14 кроликов и 6 цыплят
Нужно составить расписание из 5-и предметов.
1-й предмет можно выбрать 5-ю способами,
2-ой предмет - 4-мя способами,
3-й предмет - 3-мя способами,
4-й предмет - 2-мя способами,
5-й предмет - 1-м способом.
Данные способы нужно перемножить между собой, потому, что они независимы - любой из 5-и предметов может стоять первым уроком, вторым уроком и т.д. - до последнего урока.
Количество способов выражается факториалом 5!.
5!=1*2*3*4*5=120
Ответ: расписание можно составить 120 способами