Живе собі хомяк,
і не ділиться ніяк,
навіть кришечки хлібинки,
він не дасть ані каплинки,
як прийде біда до ньго,
голод сильний безпреривний,
він попросить у білочки,
два меленьких хорішочки,
та не дасть вона нічого,
ні хорошого, ні злого,
вона скаже йому,
йди собі,кумасю!
В ньому ми записуємо домашнє завдання
В ньому ми приносимо оцінки додому
Це наша гордість, це наше обличчя.(щоденник)
Він у нас в пеналі
Ми ним малюємо
Він нам потрібен на малювані(Олівець)
Ми нею пишемо
Вона у нас в пеналі(Ручка)
Це велика сумка
Ми в ній носимо Шкільне приладдя
(Портфель)
Цей предмет шкільний вимірить відрізок або маленьку довжину(Лінійка)
Цей предмет непростий
Без нього ми не намалюємо круг.Що це?(Циркуль)
<span>У оповіданні описів мало, вони стислі, лаконічні, а у розповіді більш розгорнуті.
Ну це моя думка;) </span>
— Гляди ж, сину, річкою не йди. Там ще лід молодий.
— А чого ото ти, парубче, не йдеш до школи? Ось підожди, я матері скажу!
— Ей, Олесю! — кличуть з гурту. — Гайда з нами подушки гнуть!
(непоширені)
У нашій країні курсує фірмовий поїзд ''Кобзар'' сполученням Київ - Трускавець - Київ