Особенностью психических процессов (в дальнейшем ПП) является их кратковременность и быстрое протекание. Их можно считать своего рода откликом на происходящее. ПП условно можно разделить на познавательные, волевые и эмоциональные. К познавательным<span> ПП относятся: </span>ощущение<span>, </span>внимание<span>, </span>память<span>, </span>мышление<span>, </span>воображение<span>, </span>восприятие<span>, </span>речь<span>. (О каждом из них можно прочитать в указанном ранее источнике) К </span>волевым<span> ПП отнесены </span>постановка цели<span>, </span>борьба мотивов<span> и </span>принятие решения.Эмоциональные<span> ПП подразделяются на </span>чувства<span>, </span>стресс<span>, </span>аффекты<span> и </span>эмоции. Формирование личности невозможно без ее развития. Часть ответа на заданный вопрос вытекает из следующего факта:Этот процесс длительный и может занять всю жизнь человека. Здесь уместно изречение:Для формирования личности важны: окружающая личность природа, биологический фактор, который связан с условиями зачатия и развития человеческого организма, общественная деятельность, а также воспитание и обучение. Важно помнить, что <span>Итак, в процессе формирования личности в человеке развиваются психические процессы и накапливается опыт. Роль самая важная: </span><span>формирование личности нельзя представить без развития психических процессов.</span>
Если этого не будет, то начнется хаос)) вообщем для этого и существуют правовые нормы и нормы морали
Власть при тоталитарном режиме распространяется на все сферы деятельности . При авторитарном политическом режиме власть принадлежит группе, партии, классу, но еще присутствует документальное признание прав, хотя оно и носит декларативный характер
<em><u>Деятельность</u></em> — это <u>специфически человеческая
активность</u>, регулируемая сознанием, <u>порождаемая потребностями</u> и
<u>направленная на познание и преобразование внешнего мира</u><u>и</u> самого
<u>человека</u>.
<em><u>Способности</u></em> — это <u>индивидуальные свойства личности</u>, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определённого рода деятельности.
Способности <u>не сводятся к имеющимся у индивида знаниям</u>, умениям,
навыкам. <u>Они обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения
способами и приёмами некоторой деятельности</u>.
Думаю, поможет. Задание не очень сложно само по себе, но на размышление.
