Он сначала учился а потом стал писателем
думаю, что в ответ на 1 вопрос : б) анафора <span>повторение каких-либо сходных звуковых элементов в начале смежных ритмических рядов (полустиший, строк, строф). [ там...., там...]</span>
На мою думку, Палагні сподобався мольфар тому, що вона не отримувала любові у шлюбі з Іваном. Іван був байдужим до неї.
А Юра, про якого казали : “...він богує. Він був як бог, знаючий і сильний, той градівник і мольфар. В своїх дужих руках тримав сили небесні й земні, смерть і життя, здоров’я маржини й людини, його боялись, але потребували усі…” - здавався їй ідеалом. “Він був могутній, потужний, все знав. Од його слова гинула зразу худоба, сохла й чорніла, як дим, людина, він міг наслати смерть і життя, розігнать хмару і сперти град, вогнем чорного ока спопелить ворогів і запалити в жіночому серці кохання. Він був земним богом, той Юра, що хтів Палагни, що простягав по неї руки, в яких тримає світові сили…” - ця думка не давала їй спокою.
Можно привести в пример стих "Мені однаково, чи буду"
Он скажем так патриотичный. Мысли о тяжелом будущем Украины и её возрождение (независимость сейчас)
Мне кажется подойдёт, как одна из идей.
Дітям обов'язково треба змалку розповідати про минуле, про наших предків, про те, як вони жили, щоб дитина відчула себе частиною довгого-предовгого ланцюжка поколінь, який почався дуже давно і не скінчиться ніколи. Кожна людина - нащадок багатьох дюдей, що жили до неї. Де вони жили, як, чому раділи, чим захоплювались, над чим сумували, як проводили свій вільний час - все це дуже цікаво. До того ж людина, що не пам'ятає свого історичного коріння, не може вважатися культурною.
Тому дітей треба водити до музеїв, читати їм книжки про історію нашого народу та світову історію. Діти повинні знати всіх предків своєї сім'ї, про яких пам'ятають батьки, бо це теж історія, яку треба сберігати. Правду кажуть, що людина без знання минулого подібна до дерева без коріння: лише повіє вітерець - і немає дерева, впало воно. Так і люди: пам'ять про героїчних предків віками допомагало людям витримати, не зламатися у скрутні часи, боротися за кращу долю.
Тому, розповідаючи дітям про минуле, ми подовжуємо ланцюжок поколінь українців - людей, що пам'ятають про минуле. Адже тільки той, хто пам'ятає минуле, вартий кращого майбутнього.