Картинка ниже. Кажется схема подойдет.)))
<span>Раз шел я по берегу нашего ручья и под кустом заметил ежа. Он тоже заметил меня, свернулся и затукал: тук-тук-тук. Очень похоже было, как если бы вдали шел автомобиль. Я прикоснулся к нему кончиком сапога — он страшно фыркнул и поддал своими иголками в сапог. — А, ты так со мной! — сказал я и кончиком сапога спихнул его в ручей. Мгновенно еж развернулся в воде и поплыл к берегу, как маленькая свинья, только вместо щетины на спине были иголки. Я взял палочку, скатил ею ежа в свою шляпу и понес домой. </span>
Дорогая золотая рыбка поздравляю тебя от чистого сердца большое тебе спасибо за то что выполняла задания старечка и спасибо то что этой капризной царице все давала но еще то в чтом я рада то что Старчек правил своим городом!
Это произведение называется " Храбрый утенок"
Выразительную, ритмическую (определенный ритм задает повторы), мнемоническая роль, т.е. запоминается, делается акцент на чем либо, тематическая роль т.е. определенный лейтмотив (повтор).