Под моим окном стоит берёза.
Какая красивая берёзонька!
Под деревом растёт подберёзовик.
Я пью берёзовый сок.
Их объединяет то, что машина и лошадь это транспортное средство для человека, на этом общее закончено.
Лошадь живая, чувствует и понимает, так же из её какашек хорошое удобрение, она не загрязняет воздух, она кушает травку, которая растёт везде и пьёт воду, а так же можно ее зарезать и покушать конины, очень вкусное и полезное мясо.
Машина - разрушает экологию, заправляется бензином, загрязняет воздух выхлопами, загазованный воздух очень плохо влияет на птиц и природу.
По моему мнению лошадь будет лучше машины в разы.
Та-
фо-
сы-
ре- "р" сонорный, здесь нельзя заменить.
дю-
пи-
Ответ:Наша классная комната находится на (там на каком-то этаже) школы.Рядом с нашой классной комнатой (такой то кабинет).
Когда заходиш в класс сразу узнаешь кабинет музыки.Над доской весят портреты разных музыкантов.Слева от доски учительский стол с компьютером и нужные для работы вещи учителя на столе .Слева от входа стоит шкаф в втором лежат разные музыкальные инструменты.Перед входом в 3 ряда стоят парты.
В нашем уголке радости происходили разные,запоминающиеся моменты нашей школьной жизни.Я очень дорожку нашей классной комнатой ведь я туда прихожу с ребятами по разговаривать или могу придти в трудный момент к классному руководителю и рассказать о проблемах.
Объяснение:
1. Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распространено однородными причастиями, осложнено деепричастным и причастным оборотами.
2. Повествовательное, невосклицательное, сложное, двусоставное, распространено однородными сказуемыми, осложнено причастным оборотом, сложноподчиненное.
3. Повествовательное, невосклицательное, сложное, (в 1 простом предл. односоставное., во втором простом предл. двусоставное), распространенное, осложнено причастным оборотом, сложносочиненное.