Мама працює вчителькою,вона багато часу проводить з дітьми.Мені подобається її чудове спілкування.Вона багато приділяє мені і татові уваги.Я люблю апсолютно за все.
<span>Перероблено у <span>речення так, щоб одне якесь з кожної пари
стало відокремленим додатком.
1. У лісі росте багато дубів. Трапляється в лісі також ясен, липа та клен.</span></span><span> |Крім дубів|,
трапляється в лісі також ясен, липа та клен.</span>
<span><span>
</span>2. Хижі звірі небезпечні. У лісі є ще одна небезпека –
можна заблудити.</span><span> У
лісі, |окрім хижих звірів|,
є ще одна небезпека – можна заблудити.</span>
<span><span>
3.</span>* Далеко внизу розкинулись кущі верболозу.
Біля кущів верболозу п’яно гойдали головами соняшники.
</span><span> Далеко
внизу, |окрім кущів
верболозу|, росли соняшники.
</span><span> *Більш вдало ці
речення можна переробити в одне, ускладнене уточнювальною відокремленою
обставиною, а не відокремленим додатком:
</span><span> Далеко
внизу, <em>поряд з
кущами верболозу </em>(біля кущів верболозу), п’яно гойдали
головами соняшники.</span>
<span>
4. Усе тоді здавалося йому не вартим уваги. Тоді його цікавили лише книги.</span>
<span><span> У</span>се тоді здавалося йому не вартим уваги, |за
винятком книг|.</span>
__
<span>Відокремлені додатки підкреслити |_ _ _|</span><span> </span>
Хтось ходить по огороду.Моя подруга аби с ким товаришуе.Абикого узяв на роботу.На вулицi лежав нiчий пенал.
Батько Дніпро тече собі спокійно, і ліси на горах стоять, як на картині художника, ---просто душа співає од такоі краси.( Ю. Яновський).
В сілі моя баба прокидається до перших півнів.
Вона вже наговорила сім мішків гречаної вовни, й прикусила язика.
Люди,зрадівши,що минула лиха година,слалися спати.( Панас Мирний)
Мій брат завжди мене слухався, а тут дибки став.
1. Пролісок - пролісок ходить/пролісок гарний.
2. Струмок - струмок літає/струмок тече.
3. Пташка - Пташка гладить одяг/пташка літає.
