Речення про власні досягнення на уроках фізкультури:
- На уроці фізкультури я завжди отримую від <u>десяти </u>до <u>дванадцяти </u>балів.
- Я вже вмію віджиматися від полу близько <u>двадцяти </u>разів.
- Я можу підтягнутися десь двадцять <u>п'ять </u>разів.
- Ми з однокласниками на уроці фізкультури просилі кожен по <u>сто </u>раз.
- Під час гри у футбол наша команда забила <u>два </u>голи.
ПЕТРИКОВСКАЯ
РОСПИСЬ. ТАТЬЯНА ПАТА.
<span>
</span><span><span>Заслуженный
мастер народного творчества Татьяна Якимовна Пата (1884-1976) - одна из
известнейших мастериц петриковского художественного промысла. Ее творчество
и деятельность как преподавателя школы декоративной росписи во многом
определили лицо художественной Петриковки.
Судьба Т.Я. Пата совпала с судьбой наиболее выдающихся мастеров народного
творчества начала XX ст., что вышли, обогащенные традицией, на широкое
пространство авторских поисков. Широкое признание как мастера декоративной
росписи пришло к Татьяне Пата на выставках народного украинского искусства
в Киеве и Москве в 1936 г. Позднее вместе с другими петриковчанами она
расписывает павильон Украины на Всесоюзной сельскохозяйственной выставке.
С того времени народная мастерица постоянная участница всесоюзных и международных
выставок.
Т. Пата уже в 1910-х годах показала себя оригинальным художником. Начав
с традиционной петриковской мальовки, стенописи и росписи домашних вещей,
позднее она одной из первых на Украине обращается к станковой декоративной
графике. Т.Я. Пата в большой мерой присуще решение изобразительных замыслов
средствами декоративной росписи. Тем не менее, за исключением листа "Мальчик
и цветы", что вызовет определенные ассоциации с народным портретом - парсуною,
у нее не встречаем мотивов с изображением человека.
Панно Т.Я. Пата - это своеобразные пейзажи и натюрморты. Уже в росписях
20-30-х лет традиционные "вазоны" и "букеты" превращаются у нее на калиновые
и цветочные кусты с землей, травой, с птицей в густых ветвфх.
Жанровая многогранность мастера иногда приводила к определенной жанровой
эклектике. Так, в композиции "Дерево с птицей, цветок и шиповник" дерево
- обобщенный фольклорный образ, цветок с кудрявой листвой - из петриковской
росписи, а ветвь шиповника - почти студийный этюд. Вообще, подобные поиски
и определили своеобразность творческой манеры мастерицы.
Разнообразие художественных средств, техническая виртуозность, колористичное
богатство превращают у Т.Я. Пата даже непритязательную ленту мальовки,
что когда-то продавалась на ярмарках "на локоть", в роскошную, почти ренессансную
гирлянду.
Но постоянно у Т.Я. Пата живое ощущение неразрывной связи искусства с
вечным бытием пышной украинской природы. Она всегда помнит о ней, черпает
в ней богатство форм и мотивов, не выгадывая чего-то искусственного, неорганического.
Поздняя Т.Я Пата - уже совсем своеобразный пейзажист. В ее любимом мотиве
"птица на ветви" она отходит от помпезного великолепия панно 40-х годов
и достигает беспредельно искренней простоты народной поэзии.
В последние годы творчество Татьяны Пата - это не только весомый вклад
в развитие петриковского художественного промысла, а и образец неисчерпаемости
богатых традиций, которые вдохновляют на новые шаги по пути их развития.
</span></span>
Ответ:
Дієслово – це самостійна змінна частина мови, слова якої називають дію або стан предмета як процес і відповідають на питання що робити? що зробити? (у початковій формі).
Объяснение:
Молодцю! знавцю! козаче! мудрецю! кравцю! мандрівнику! мисливцю! школяре! митцю! стрільцю! площе! старцю! товарише! хлопче! переможце! українцю! надіє! місто!
1. Між стовбурами дерев де-не-де пробивався промінь сонця, і тоді небо сяяло світлом, пташки щебетали голосніше.
2. Поїзд уже наближався до станції, але несподівано на його шляху виник шлагбаум.
3. Вже засвітилися зорі в небі, проте ми тільки виходили з дому, ніч уже наставала.
4. Залитий сонцем степ принишк, а в небі вітер швидко гнав хмари.
5. Весна того року настала дуже швидко, і всі лісові мешканці зраділи її теплу.