1.Експонат- це той чи інший предмет виставлений на виставку,в музеї.-Експонент-це людина,особа що виставляє ці предмети.
2.Водій<span> - це особа, яка керує транспортним засобом і має відповідне посвідчення встановленого зразка.-
</span><span>Шофер-це водій приватного авто.
3.Абонент-</span><span> Особа чи організація, що користується абонементом.-
</span>Абонимент-<span>Право користування чимось протягом певного терміну (переважно про місце в театрі, на стадіоні, про право користування телефоном тощо), а також документ, який засвідчує це право.
</span>4.Дефект-<span>пошкодження, вада, недолік, відхилення від норми.-
</span>Недолік-це будь-яка невідповідність продукції вимогам нормативно-правових актів і нормативних документів, умовам договорів або вимогам, що пред'являються до неї, а також інформації про продукцію, наданій виробником<span>
</span>5.
Твір на тему "Земле барвінкова! Дай мені здоров'я":
Земля - це наші сила, здоров'я, їжа. Природа дарує нам все, що нам потрібно для щасливого життя, а ми на заміну не віддаємо їй нічого. Як прикро, гуляючи лісом, бачити на землі пляшки та поліетиленові пакети. Все це з часом накопичується та починає приносити нам хвороби замість жаданого здоров'я.
Для того, щоб природа залишалась чистою, дарувала нам лише здоров'я, а земля радувала родючістю, ми повинні піклуватися про наше довкілля. Я вважаю, що це зовсім не складно та кожен з нас може зробити природу більш досконалою. Давайте жити в гармонії з довкіллям, щоб одного разу, коли це буде необхідно, ми змогли сказати: "Земле барвінкова, дай мені здоров'я!"
Взяв би я бандуру
Та й заграв, що знав,
Через ту дівчину
Бандуристом став.
А все через очі,
Коли б я їх мав,
За ті карі очі
Душу я б віддав.
Марусино, серце,*
Пожалій мене,
Візьми моє серце,
Дай мені своє.
Маруся не чує,
Серця не дає,
З іншими жартує –
Жалю завдає.
Де Крим за горами,
Де сонечко сяє,
Там моя голубка
З жалю завмирає.
Взяв би я бандуру
Та й заграв, що знав.
Через тії очі
Бандуристом став.
2) Десь тут була подоляночка,
Десь тут була молодесенька.
Тут вона сіла,
Тут вона впала,
До землі припала,
Сім літ не вмивалась,
Бо води не мала.
Ой устань, устань, подоляночко,
Ой устань, устань, молодесенька!
Умий своє личко,
Та личко біленьке,
Біжи до Дунаю,
Бери молоденьку,
Бери ту, що скраю!
3)За Україну
З огнем завзяття
Рушаймо, браття,
Всі вперед!
Слушний час
Кличе нас,
Ну-ж бо враз
Сповнять святий наказ!
Приспів:
За Україну, за її долю,
За честь і волю, за народ.
Ганебні пута
Ми вже порвали
І зруйнували
Царський трон!
З-під ярем
І з тюрем,
Де був гніт,
Ми йдем на вольний світ!
О Україно!
О рідна Ненько,
Тобі вірненько
Присягаєм:
Серця кров
І любов
Все тобі
Віддати в боротьбі.
Вперед же, браття!
Наш прапор має
І сонце сяє
Нам в очах!
Дружний тиск,
Зброї блиск,
Кари гнів,
І з ним свобідний спів
1) Словосполучення просте, головне слово бродить, залежне полю, між собою зв'язуються за допомогою прийменника по, спосіб зв'язку керування, дієслівне.
2)Словосполучення просте, головне слово молотить, залежне зерно, між собою звязуються за допомогою змісту і закінчення залежного слова, спосіб звязку керування, дієслівне
10 речень з дієсловами у минулому часі пропоную скласти так:
1. На уроці хлопчик намалював справжній шедевр.
2. Діти відпвідали на питання, які їм ставила вчителька.
3. Вчора хлопці грали у футбол на шкільному майданчику.
4. Дівчина прочитала вже близько сотні книжок з біології.
5. У суботу я ходив провідувати бабусю.
6. На обід я їла смачне пюре з котлетами.
7. На честь свята наш однокласник приготував смачні кекси.
8. Дівчина принесла на урок біології хом'яка.
9. Учні ходили на заняття навіть минулої суботи.
10. Всю ніч я малював плакат, щоб встигнути до свята.
⇒що робив? що зробив? що робили? що зробили?