Изменилось в худшую сторону люди берут все от природы а возращают грязь мурос им не важна природа они не считают её ценой засоряя природу они же засоряют себе жизнь ,появился интернет например человек идёт ест шоколад и в телефоне и выкинул бумажку это происходит не осознано
Октябырьская революция и кровавое воскресенье
Безусловно, можно сказать, что образование бюрократизировано, но что еще за самоуправление? Пусть все регламентировано и расписано, но хотя бы это находится в руках довольно опытных и обученных людей, в отличие от "самоуправленцев". Предыдущий отвечающий немного отвлекся, начиная говорить о коррупции, блате. Но его возмущение "днем самоуправления" улыбнуло. К радости, школьное самоуправление в большинстве школ (даже в отличных гимназиях, по своему примеру говорю) заключается лишь в замещении учителей на День учителя. А нужно ли больше? Конечно нет. Опять-таки из-за неопытности и неумения школьников. Что мы можем внести в образование в нашем возрасте? В большинстве своем ничего. Только "сямипядьевые" гении, которые действительно могут ввести какие-либо инновации или хотя бы проявить себя.
Теперь о другом: все управляется, все расписано, но не бывает идеальной ситуации (идеальная в значении без отклонений). Примером служить ЕГЭ, когда особо "добрые" учителя-противники экзамена, благодаря просторам России, воруют задания, а потом и ответы, выставляя себя праведники. То есть и среди пшениц всегда найдутся плевелы.
Ответ:
1) да, потому что если у него много хороших качеств или хотя бы просто качества нормального и хорошего человека, то он всегда согласится помочь вам например в трудной работе или поддержит вас при любой возможности не смотря на обстоятельства
2)скорее всего нет, потому что если он критикует других, то и на вряд ли отзывчивый
3)нет, если человек равнодушные, то ему искренне всё равно на проблемы окружающих его людей, будь-то друг или просто прохожий просящий помощи
Биологические потребности. №8 1-б
2-а
3-в
№9-товар
№10-предпринимательство
11-надо исходить из того,что будет необходимо в первую очередь для удовлетворения первичных потребностей всех членов семьи (еда лекарства и т.д), потом на все остальное тратиться.
А1-1
А2-2
А3-1
А4-2
А5-1
Способности-а
Талант-в
Гениальность-б
Человек – часть природы
Личность-совокупность качеств человека, которые приобретаются им в процессе жизни в обществе, в деятельности и в общении с другими людьми.
<span>В4-демократия
А1-2
А2-2
Биологические потребности.-есть пить
<span>Духовные -творчество
Соц-общение
В3-семья
</span></span>В4-индивидуальность