Прилаг: сосновыми (сОсны), тяжёлым (тЯжесть)
сущ: лесами (лЕс), корой (кОрка), верхушками (вЕрх), корней (кОрень), ночлег (нОчь)
глаг: кричали (крИк), висел (вИснуть), летели (полЁт)
Прошедшим летом наша семья была в отпуске на юге. Мы сразу решили, что поедем на машине. Папа проверил, чтобы всё было в порядке с машиной, мама собрала необходимые в дороге вещи и продукты, а я только радовался поездке. Давно мы не были на море! Мы проехали долгий путь, останавливаясь в разных городах, на берегах речек, в красивых лесных рощицах. Когда отец уставал, его заменяла мама. Она тоже хорошо водит машину. Ну , вот мы и на море! У нас есть знакомые в Сочи, и мы остановились у них. Они с радостью приняли нас .Две недели пролетели незаметно. Мы загорели, отдохнули и наелись фруктов.Самой лучшей забавой для меня было купание в море. Для мамы --экскурсии на водопады , а папе больше всего нравилось летать над морем на парашюте.Мы погружались с аквалангами,катались на гидроциклах, сплавлялись на катамаране по Мзымте. Такого классного отдыха у меня ещё не было!
Обратная дорога домой прошла незаметно. Мы снова дома, и уже думаем, когда же снова нам удастся побывать на море?!
<span>План 1. Все начинается с детства. 2. Детство – самое прекрасное и счастливое время: а) мои воспоминания о детстве; б) школьные годы чудесные. 3. «Детство мое, постой, не спеши, погоди». Любите детство… Кто из вас не сожалел иногда об этом возрасте, когда на губах вечно смех, а на душе всегда мир? Ж. – Ж. Руссо Детство – самое прекрасное и беззаботное время. Только понимаем мы это тогда, когда становимся взрослее. Детство – основа нашей жизни. Маленькие, мы реагируем на мир по-другому, нежели взрослые: мы не приспосабливаемся, не лицемерим, мы открыто высказываем свое мнение. «Устами младенца глаголит истина», – так говорят в народе. Взрослея, мы начинаем по-иному оценивать окружающий мир, людей. Мы становимся более прагматичными, не такими наивными, становимся иногда равнодушными и эгоистичными. Но то, что заложено в нас с детства, остается с нами навсегда. «Человек начинается с детства. Именно в детстве происходит посев добра», – заметил С. Михалков. И только через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или сорняки зла погубили их. Задача каждого из нас – сделать так, чтобы проросли семена добра, которые были заложены нашими родителями, близкими, родными, учителями. Мои самые ранние детские воспоминания связаны с мамой – с самым дорогим мне человеком. Помню, как мы гуляли по парку, ели мороженое, конфеты. Улыбки, сказки, хорошее настроение, много игрушек, сладостей – вот что значит для меня детство. Помню, как ждали мы всей семьей Новый год, дни рождения. Человека с детских лет сопровождают праздники, которые своей красотой, торжественностью делают жизнь более яркой, вносят в нее разнообразие и радость. Конечно же, детство у меня ассоциируется с подарками. Некоторые из них я берегу до сих пор, потому что они дороги мне как память о незабываемых веселых и счастливых днях. Иногда, когда у меня тоскливое настроение, я, как часто бывало в детстве, начинаю раскладывать свои любимые игрушки и разговаривать с ними. Может, некоторым это покажется странным, но воспоминания о чем-то хорошем, веселом всегда поднимают настроение. Помню, как мы, малыши, шли нарядные, счастливые в первый класс. Мы считали себя уже большими, потому что стали школьниками. Нас провожали все наши родные и желали доброго пути. Помню первый урок и слова учителя: «Здравствуйте, дети!» И от урока к уроку, из класса в класс, в школьных буднях мы открывали и усваивали высшие ценности жизни. Сейчас, видя маленьких первоклашек, вспоминаем свои первые дни в школе и сравниваем себя с ними. Мы тоже были такими же шустрыми, непоседливыми, иногда растерянными, иногда не в меру любопытными. Нам больше хотелось играть, отдыхать, чем готовиться к урокам. Да и сейчас мы, старшеклассники, любим повеселиться, пошалить. С каким детским восторгом мы ждем первый снег, долгожданную зиму, когда можно поиграть в снежки, покататься на санках. Снег радует и детей, и взрослых. В такие дни вспоминаются пушкинские слова: «Мороз и солнце: день чудесный!» Мы, как и дети, верим в чудеса, верим в то, что к нам придет Дед Мороз. Мы хотим получить много подарков не только под Новый год. Хотя с возрастом начинаем понимать, что чудеса можно делать своими руками. А подарки приятно не только получать, но и дарить. Подарок служит выражением наших самых добрых чувств. И мы испытываем огромную радость, если человеку наш подарок доставит удовольствие. Детство быстро промчалось. Как заметил Л. Ошанин, Рано или поздно все сугробы тают И ломают реки старый лед. Рано или поздно люди вырастают — Вот и подошел он, наш черед. У каждого из нас о детских годах остались разные воспоминания, но объединяет нас наше беззаботное, счастливое, радостное детство. Мы – на пороге взрослой жизни. Каким будет наше будущее? Так и хочется повторять слова из известной песни: «Детство мое, постой, не спеши, погоди. Дай мне ответ простой, что там впереди». Что нас ждет в непростом взрослом мире? Сможем ли мы остаться людьми? Кем мы будем и какими мы будем? На эти вопросы трудно дать однозначные ответы. Главное – готовить себя к жизни полезной, интересной и всегда оставаться человеком.</span>
1. (Около) дома - сущ., т.к обозначает предмет.
2. Морф. Приз:
Н.ф - дом (что?)
Пост. приз: нарицательное, неодушевлённое, м.р, 2 склонение
Непост. приз.: ед. ч, Р.п
3. Синтаксическая роль:
Около (чего?) дома. дополнение (отрывистая линия)
