Задать вопрос!

Задать вопрос!

Все категории

АннаЗуева

4 года назад

8

Логарифмы,пожалуйста,помогите

Логарифмы,пожалуйста,помогите

1 ответ:

ЭленКа1 [14]4 года назад

0 0

Ну, как-то так! _____________

Читайте также

Алгебра. Очислити вираз і розв'язати систему. Бажано розв'язати якомога скоріше

Алия Захарова [56]

1) 20√6 - ((16/2) + 2*(4/√2)*5√3 + 75) = 20*√2*√3 - (40√3/√2) – 83.

Приведём к общему знаменателю.

(20*√2*√3*√2 - 40√3 – 83*√2)/ √2 = (40√3 - 40√3 – 83*√2)/ √2 =

= – 83*√2/ √2 = -83.

2) У первой функции решение от х= -1 до х = 6 и х = 9.

Находим корни второй функции: х² - х - 6 = 0. Д = 1 - 4*1*(-6) = 25.

х = (1 - 5)/2 = -2, х = (1 + 5)/2 = 3.

Положительные значения функции при х меньше -2 и больше 3.

Левая часть не имеет решения, а в правой 4 корня с целыми значениями: 4, 5, 6 и в точке х = 9.

Ответ: сумма равна 24.

0 0

4 года назад

8 в 11 степени разделить на 4 в 17 степени?

ANNA MANUKYAN

8^11/4^17=2^33/2^34=2^0/2^1=1/2=0,5

0 0

3 года назад

Алгебра 7 класс. Уважаемые, два задания, пожалуйста, решите.

SoftGood [175]

2.7 1) 5 k+4 2)6 m+10 3)1,7 c+7 4) -4 d+3 5) 6/13 c+6 6) -5,2 n+9

3.6 1) 200 ¹¹ 2) 4,45⁹ 3) (-5ab)¹² 4) ( 5/16 t)²⁴

0 0

4 года назад

Y=-3x+2 постройте график функции

ppvkoval

Можна взяти 2 точки наприклад
x (0,2)
y (2,-4)
Ці точки я знаходила так : я спочатку за x взяла ( так легше), потім підставила у формулу. Далі підставивши 0, ми отримали y (2), потім знов за х ми взяли 2, і отримали у -4. За цими точками можна побудувати графік. Вони мають перетнутись і утвориться рівняння на графіку.

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

17 3/8-y=9 5/12+2 1/6

Елена1958

<span>17 3/8-y=9 5/12+2 1/6

173</span>¬8-y137¬12
-y=137¬12-173¬8
-y=-245¬24
y=245¬24
y=245¬24

0 0

3 года назад