Я решил(а) взять стихотворение Заболотского «Некрасивая девочка». Может показаться странным такой выбор - ведь необходимо написать сочинение на тему красоты. Но Заболотский в этом стихотворении говорил вовсе не про красоту лица, а про изящество души. Именно чистая, не опороченная современном миром душа девочки его вдохновила. «Ни тени зависти, ни умысла худого...» – пишет Заболотский. Именно такая красота достойна хвалы и стихов. На мой взгляд, именно такой красоты часто не хватает современным людям.
Представим, что никто не имел такой духовной красоты. На что тогда был бы похож наш мир? Не было бы сострадания, доброты, дружбы. Не было бы настоящей любви.
Однако, есть еще такие люди. Я считаю, что это очень хорошо - они делают этот мир добрее и солнечней.
Я люблю осень. Люблю звук шуршащих листьев под ногами. Люблю деревья покрытые золотом. Люблю прыгать по лужам. И вообще осень это прекрасно.
Сильная, грозная
воет, идет, метет
грозная метель сильно метет
явление
<span>Хлестаков- молодой человек, плут, мошенник, любитель покутить и, поэтому у него почти никогда не было денег, какого же было его удивление, когда ему все начали давать деньги и всячески его опекать. Разгадка крылась в том, что его приняли за ревизора, который должен был приехать и проверить результаты деятельности городского правления. Характерной и наиболее значительной чертой характера Хлестакова является вранье, с помощью которого он заставляет трепетать местных чиновников перед его, ничего не значащей персоной. Однако, несмотря на всю эту никчемность, у Хлестакова хватает ума удалиться победителем, оставив в дураках городничего и его приближенных. Сделал он это с подсказки своего слуги- Осипа. Возможно, Хлестакова даже можно рассматривать, как отчасти положительного героя, потому что “зло” было наказано, а Хлестаков удалился победителем. Плохо же то, что Хлестаков почувствовал себя безнаказанным и сможет в будущем и дальше играть на страхах чиновников- взяточников.</span>
Однажды в нашем классе начали происходить необыкновенные вещи. Те кто учился на 2 и 3 стали отличниками, а отличники наоборот. Все совсем изменилось. Учителя и родители недоумевали. Но оказалось, остался в классе ученик, который никак не изменился. Это была тихоня Ульяна.
На одной переменке она сидела и слушала музыку в наушниках. До нее случайно дотронулся Миша, когда бежал за Светой. На уроке математики он вдруг стал правильно отвечать, получил пятерку. Все были удивлены, даже сам Миша. На другой перемене дети играли в «Летела ворона». Позвали с собой и Ульяну. Те кто держался с ней за руку стали прежними. Удивительно, но это были только отличники. Тут-то все и поняли, как вернуть все обратно.
<span>Но бывшие двоечники не захотели обратно становиться плохими. Ульяна не смогла их сделать прежними, зато весь класс стал хорошо учиться.</span>
