Мне кажется, если есть возможность, лучше усыновить совсем маленького ребенка. У совсем маленьких нет отрицательного опыта общения с неблагополучными родственниками, они ещё не успели понять, какой жестокий мир их окружает.
Детки постарше, как правило, уже настрадались-последствия плохого обращения с ними, скорее всего, успело отразиться и на их психике, и на физическом здоровье, такого ребенка сложнее расположить к себе и адаптировать в семье.
Кстати, и неврологи, и педиатры советуют все имеющиеся у ребенка проблемы со здоровьем решать в раннем возрасте, так они лучше поддаются корректировке.
Лично мне жалко, да. Есть такие знакомые с абсолютно невоспитанными мальчиками, когда приходят в гости везде лазят, все шарят, разбили мою коллекционную кружку. Да скажете дети, но у меня тоже ребенок, да и племянников много, но никогда не позволяла я так вести себя в гостях.Говорю родителям чтобы немного усмирили своих ребятишек, или беру дело в свои руки и даю им какое-нибудь занятие. Родители конечно обижаются, но что делать, извольте уж нормально воспитывать своих детей, и если знаете, что они гиперактивные предупреждайте заранее и продумываете, как можно меньше принести вреда как и хозяину, так и детям.
Если спросил значит интересно. В таком случае лучше подробно рассказать как, где, из чего и т.д. Например, что для каждого дома из бетона заливают фундамент, бетон это смесь камней, песка и цемента. Дома могут строить из чего угодно, дерево, кирпич, бетон и т.д. Глядишь начнёт разберется в этом и станет известным архитектором :)
Стресс у малышей проявляется плаксивостью, раздражительностью, возбудимостью, которая приводит к нарушению сна. Нередко у таких деток отмечается тремор (дрожание) конечностей, нарушение акта глотания (захлебываются, кашляют). Самая главная причина стресса для ребенка такого возраста - расставание с мамой, ощущение ее потери, одиночества. Поэтому маме и дают декретный отпуск, отпуск по уходу за ребенком, чтобы она постоянно находилась с ним, чтобы он рос в спокойной обстановке.
Когда-то, помните - мультфильмы были раза два в неделю и изредка фильм-сказка для детей. Дети тянулись к книгам, ведь там ждал их сказочный, волшебный мир, которого им так не хватало. Книги развивали воображение - ведь для того, чтобы увидеть этот мир, нужно сначала его себе представить. А зачем современному ребёнку представлять, напрягаться? Всё готовое в любых количествах и любом качестве на экранах телевизоров и компьютеров, причём в любой момент. Какая бы красочная и интересная ни была книга - она проиграет в сравнении со зрелищным современным фильмом или мультфильмом, наполненном спецэффектами. Я много у кого из современной молодёжи спрашиваю - любишь ли ты читать? В 95% ответ "нет, а зачем? я этот фильм видел".
Попробуйте пореже включать своим малышам завораживающий зомби-экран. Подберите захватывающие книжные истории, рассказывайте иногда - но так, чтобы у ребят глаза горели от восторга и им хотелось ещё. Можно прервать рассказ на самом интересном месте - пусть сами попытаются додумать концовку, а Вы под предлогом занятости понаблюдайте со стороны. Подчёркивайте, что это лишь малая часть того, что можно найти в книгах, что когда они научатся хорошо читать, то смогут сами взять любую книгу и узнать любую историю.
