Книги делают нашу жизнь ярче и интереснее. А еще они учат нас любви, добру и смелости. Одна из моих любимых книг – «Цветик – семицветик» Валентина Катаева. В ней рассказывается о девочке Жене, которая однажды прожила очень необыкновенный день. Все началось с того, что Женя по просьбе мамы пошла в магазин за баранками. Девочка купила их, но по дороге все бублики съела собака, за которой Женя почему-то погналась. Через некоторое время девочка остановилась, и поняла, что заблудилась. Здесь ей помогла добрая старушка, которая подарила ей волшебный цветок с 7 лепестками разного цвета. Этот цветок мог исполнять желания. Нужно было только сказать:Лети, лети лепесткаЧерез запад на восток,Через север, через югВозвращайся, сделав круг.Лишь коснешься ты землиБыть по-моему вели!<span>Женя сначала поиграла с 6 лепестками, придумывая резкие необыкновенные желания: немедленно возвратиться домой с бубликами; сделать целой разбитую мамину вазу; взлетать на Северный полюс и возвратиться оттуда домой; собрать все игрушки мира, а потом возвратить их по магазинам. И лишь седьмой лепесток помог мальчику Вите, с которым Женя познакомилась во дворе. Он хромал, а лепесток выполнил желание Жени: «Вели, чтобы Витя был здоровым!» И мальчик выздоровел, а Женя обрадовалась и поняла, что это и было самое правильное желание. Ведь с его помощью Женя нашла нового друга!</span>
Выполнить пунктуационный разбор - это значит объяснить пунктограмму (графически + анализ) .
Пример разбора предложения по образцу, принятому в школьной практике:
1. Напишите предложение, подчеркните пунктограмму.
2. Кратко сформулируйте пунктуационное правило для данного случая (для этого следует выполнить графические работы, характерные для пунктограммы: подчеркнуть грамматические основы, выделить ряд однородных членов предложения и т. д. )
3. Начертите схему предложения, включив в неё графическое обозначение необходимости постановки (или отсутствия) знака препинания.
На свете добрых слов живёт не мало!Но лишь добрей и родней одно!Из двух слогов простое слово мама.И нету слов дороже чем оно!Моя мама дороже всех!!
Фонетический разбор (1):
ВпечатлЕние— [фп'ич'итл'эн'ий'э], 5 слогов (впе-чат-ле-ни-е).
в [ф]— согласный, парный глухой, парный твёрдый.
п [п']— согласный, парный глухой, парный мягкий.
е [и]— гласный, безударный.
ч [ч']—согласный, непарный глухой, непарный мягкий.
а [и]— гласный, безударная.
т [т]— согласный, парный глухой, парный твёрдый.
л [л']— согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий.
е [э]— гласный, ударная.
н [н']— согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий.
и [и]— гласный, безударный.
е [й']— согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий;
[э]— гласный, безударная.
——————————————————
11 букв, 12 звуков.
Морфемный разбор, разбор по составу (2):
Чёрный: чёрн- корень, ый- окончание, чёрн- основа.
Наполнилась: на- приставка, полн- корень, и- суффикс, л- суффикс, а- окончание, сь- постфикс, исполни- основа.
Морфологический разбор (3):
|. Нашу— местоимение.
Н.ф.- наш.
||. Морф.призн.- В.п., ед.ч., ж.р.
|||. Нашу (чью? какую? прилаг., подчёркивать волнистой линией).
|. Сковали— глагол.
Н.ф.- ковать.
||. Пост.- соверш.вид, переходный, 1 спр.
Непост.- изъявит.наклон., прош.вр., мн.ч., 3 л.
|||. Сковали (что сделали? сказуемое, подчёркивать 2 чертами).
1.Заря - им.сущ.,(что?),предмет.
2.Н.ф. - заря.
3.Ж.р.,1 скл.
4.В ед.ч.,в им.п.
5.Вт.ч.