.2. Собака.
Замаражке помогала собака.
Ответ:
дубровский и маша это не вопрос)
Объяснение:
Когда тот все же решил взяться за французский. Хотя,изначально заниматься французским была инициативна учительницы. Мальчик поражает своей целеустремленностью, желанием при любых обстоятельствах выучиться и выйти в люди. Рассказ о мальчике может быть представлен в виде цитатного плана:
1. «Чтобы учиться дальше... и мне пришлось снаряжаться в райцентр».
2. «Учился я и тут хорошо... по всем предметам, кроме французского, у меня держались пятерки».
3. «Так мне было плохо, так горько и постыло! — хуже всякой болезни».
4. «Получив его (рубль), ... я покупал на базаре баночку молока».
5. «Они били меня по очереди ... не было в тот день человека несчастнее меня».
6. «Я пугался и терялся... она представлялась мне человеком необыкновенным, не походила на всех остальных».
Боязнь за Машу.
<span>Тогда бы Маша оказалась в полной власти Швабрина и он принудил ее вступить с ним в брак.</span>
И это в лучшем случае.
В худшем, просто принудил к сожительству.