Систе́ма (от др.-греч. σύστημα — целое, составленное из частей; соединение) — множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, которое образует определённую целостность, единство[1] ПОДСИСТЕМА [subsystem] — часть системы, которая изучается самостоятельно и сама обладает системными свойствами.
Я считаю, что без
уважения, без
любви к родному
слову не может
быть ни духовной
культуры, ни
культуры речи. Она
свидетельствует об
общем развитии
личности, о
степени ее
приобщения к
духовным
богатствам
родного народа и
достояний всего
человечества. Я
могу с
уверенностью
сказать, что
основой языковой
культуры является
грамотность, то
есть соблюдение
общепринятых
литературных норм
в пользовании
лексическими,
фонетическими,
морфологическими,
синтаксическими и
стилистическими
средствами языка.
Кроме того, я
убеждена, что речь
должна быть не
только правильной,
но и лексически
богатой,
синтаксически
разнообразной.
Чтобы достичь
этого, нужно
вслушаться в
живую речь,
пользоваться
словарями,
вдумчиво читать
политическую,
художественную,
научную
литературу,
обращая при этом
внимание на
употребление
отдельных слов, на
особенно удачные
высказывания, на
построение
предложений.
Считаю, что нужно
активно развивать
свою речь и
учиться устно и
письменно
излагать
собственные
мысли, исправлять
себя, правильно
строить и
перестраивать
сказанное, искать
наилучшие и самые
нужные варианты
высказывания. Я
не во всем
соглашаюсь с
изложением
мыслей автора.
Ведь языковую
неграмотность
перевода следует
рассматривать не
только по
отношению к
русскому языку, а
и к другим
языкам. Грустно
признавать, что
единственной
постоянной
составляющей
поведения
миллионов людей в
нашей стране
можно назвать
культуру “общака”.
Незаметно
тюремный сленг
сегодня вошел в
язык подростков и
студентов, что
само по себе не
такое и невинное
явление. К
сожалению, он уже
стал общим
достоянием в
средствах
массовой
информации, в
выступлениях
депутатов и
высоких
чиновников, входит
в семьи и
дворовые
компании,
трудовые
коллективы и на
вечеринки. Это
меня беспокоит
более всего. А кто
же должен
позаботиться о
настоящем
возрождении
украинского языка,
как не
государство?
Я думаю, что ныне
только мы можем
сохранить те
духовные
сокровища,
которые получили
в наследство от
предыдущих
поколений, и
передать их
дальше, своим
потомкам, не
прервать код
нации, который
определяет ее
идентичность и
самобытность. И
какие бы
угрожающие
процессы не
происходили с
нашим языком, не
верю, что они –
необратимые. Как
отмечают
языковеды, одним
из существенных
показателей
человеческого
благородства
является культура
речи – понятие не
только
лингвистическое, а
и педагогическое,
психологическое,
эстетичное и
этическое.
<span>Один день в дворянской усадьбе.
Я старшая дочь помещика, Ольга.</span>Усадьба у нас роскошна, конечно, не как у императора, но богатая, с парком и прудом.В доме 12 спален, в каждой персидский ковёр и свой туалет. В коридорах пол сделан плиткой из Венеции, а на стенах размещаются картины итальянских мастеров. В парадной столовой расположен стол для 30 гостей.Вчерашний день был важным для меня. Вечером предстоял бал во дворце. Я очень волновалась.Утром после прихорашиваний я позавтракала с батюшкой и матушкой. Затем мы с сестрой прогуливались по саду, заглянули в оранжерею и потом отправились на конную прогулку.Позже мы пили чай с эклерами на веранде. После обеда примерялись и наводили последние штрихи к туалетам, заказанным у модного портного.<span>Это был восхитительный вечер и ночь, домой мы вернулись под утро и рухнули в свои пушистые перины.</span>