10Х - 5 + 16 = 8X + 1
10X + 11 = 8X + 1
2X = - 10
X = - 5
2х²+4х+а=0D=16-4*2*a=0 (один корень)
16-8а=0
а=2
получим уравнение
2х²+4х+2=0
2(х+1)=0
х=-1
1)
- разность квадратов.
2) (b+7)^2-100c^2
Здесь можно увидеть что это разность квадратов, а значит все еще проще, и приводится к виду:
- не бойся квадратных скобок, это обычные скобки, просто так намного удобней смотреть на выражение с двойными скобками.
3)
- тоже разность квадратов, поэтому разложим:
4)
- с этого выражения я заметил, что все здесь разность квадратов.
5)
6)
[(a+b+c)+(a-b-c)][(a+b+c)-(a-b-c)]
Может быть я где то ошибся, хотя скорее всего нет. Просто я уже запутался :D
пусть ширина прямоугольника x дм,длина будет-x+12 ,
площадь прямоугольника s=x(x+12)
ширина после увеличения (x+2)
длина-x+12+3=x+15
площадь (x+2)(x+15)
получим уравнение
(x+2)(x+15) = x(x+12)+80
x²+15x+2x+30=x²+12x+80
5x=50
x=10
длина x+12=10+12=22 дм
ответ:22дм;10дм.
мастер делает за час 1/3 работы, ученик 1/6.
вместе за один час они сделают 1/3+1/6=1/2
за час они делают 1/2 работы, значит все сделают за 2 часа.