Почему нельзя прогуливать школу. У каждого, кто прогуливает школу на это находится своя причина - кто то не выучил урок, кто то не находит общего языка с учителем. Но причины это не главное, важнее то, что в результате теряет ученик прогулявший уроки. «Прогулять один урок. Ну и что тут такого? Подумаешь...»- скажешь ты. Или так :"Вот завтра все выучу и тогда пойду в школу". Но все это только отговорки и прогуливать школу без уважительных причин ни в коем случае нельзя! Ну во первых, прогуливая школу ты обманываешь людей, которые тебе доверяют - родителей, учителей, что само по себе уже не хорошо и стыдно. Во вторых, ты лишаешь себя возможности получить новые знания, а самостоятельно выучить и понять материал, который объясняет учитель на уроке очень сложно, потому что учитель на уроке может рассказать то, чего нет в учебнике, а ты не придя на урок так об этом и не узнаешь... Получая знания мы становимся умнее, перед нами открывается больше возможностей. Да и общаться с умным человеком всегда и интереснее и приятнее. Даже если ты сможешь по учебнику догнать то, что проходили в школе пока тебя не было – вполне вероятно , что на уроке учитель объясняя предмет не только рассказывал, но и показывал как что то делается правильно. И если пропустишь хоть один урок, ты будешь многое недопонимать, много раз списывать у друзей, переспрашивать у учителя на уроке пройденный материал и если тебя вызовут к доске и будут спрашивать, ты не будешь знать что отвечать. Кроме того, регулярное посещение школьных уроков учит человека важным качествам, которые в какой-то мере, всегда пригодятся ему в жизни – дисциплине и организованности, усидчивости, вдумчивости и ответственности. А еще, прогуливая школу ты не видишься с друзьями и пока ты сидишь дома за компом или бродишь по улицам, они найдут вместо тебя новых друзей с которыми им будет интересно именно в школе. Да и вряд ли тебе захочется, чтобы тебя считали и называли прогульщиком. И наконец, если ты пропустишь уроки, то тебе потом непременно придется заниматься намного больше, чем тем ребятам, которые регулярно ходят в школу. В результате у тебя останется совсем мало свободного времени. А так ты можешь заниматься в школе и потом всего пару часиков дома, после чего сможешь спокойно гулять, играть или делать что тебе нравится. Из всего вышесказанного можно сделать вывод, что прогуливая уроки ты делаешь хуже только себе. А оно тебе надо?
Источник: <span>https://yznavaika.ru/pochemy/pochemu-nelzya-progulivat-shkolu</span>
Различие:
1. в народных сказках нет автора
2. в народных сказках можно изменять
только этим я могу тебе помочь
Наш дом. Он большой. Белый-белый, а крыша у него розовая. На крыше – антенны телевизионные, как мачты на корабле. Такой красивый корабль я видел на картинке
<span>Вакула является к запорожцам( держа в кармане черта) проезжавшим осенью через Диканьку,они ехали на прием к царице,самому Вакуле к ней невозможно пробиться
Симпатию царицы Вакула заслужил своим простодушием и она отдала ему свои черевички.
А это цитата из текста-</span><span> „Встань!“- сказала ласково государыня: „если так тебе хочется иметь такие башмаки, то это не трудно сделать. Принесите ему сей же час башмаки самые дорогие, с золотом! Право, мне очень нравится это простодушие! </span>
1. Сказки писателя скорее похожи на басни, сатирические жестокость притчи, где осмеянию подлежат человеческая глупость, пошлость, невежество.
2. М. Е. Салтыков — Щедрин родился 27 января 1826 года.
3. Учился М.Е. Салтыков в лучших, привилегированных учебных заведениях того времени — в Московском дворянском институте и в Царскосельском лицее.
4. Увлечение литературой пришло к Салтыкову в лицейские годы.
5. Он использовал в своих «Сказках» народные приемы создания сатирических образов и характеров.
6. Объектами сатиры М.Е.Салтыкова-Щедрина были высокопоставленные государственные чиновники,… власть, угнетающая народ.
