Во первых есть какие-то определенные обычаи в школах,как переход из начальных классов в старшие классы.Поэтому принято делать выпускной в четвертом классе.Но это вопрос родителей.Если родители считают нужным,они организуют выпускной для своих детей и учителей,а если не считают,то можно и без выпускного обойтись.
Известны случаи,когда одни родители старались сделать выпускной дороже,устраивали его в кафе и даже в ресторанах и было скучно,а другие в школе с участием тамады и сладкого стола и было весело и не дорого.
Последний звонок обычно бывает в последних числах мая.
В российских школах последний звонок в 2013 году прозвучал 24 мая (в некоторых школах - 25 мая);
в украинских школах - 24 мая 2013 года (и 25 мая – для школ, работающих по шестидневной рабочей неделе)
а в белорусских школах - 30, 31 мая 2013 г.
Потому что чтобы был лидер, нужно чтобы в классе был коллектив. Не обязательно весь класс- отщепенцы всегда будут, но хоть какой-нибудь слаженный коллектив быть должен. А он есть не везде.
Почему нет коллектива - сложный вопрос, на который есть много ответов. В школу набирают людей по возрасту, а не по интересам или желанию самих школьников, как это происходит в колледжах и ВУЗах (где в группах чаще всего формируется коллектив и лидеры). И часто бывает так, что интересы детей просто не совпадают настолько, чтобы им было интересно друг с другом. Они просто сидят в одном помещении, пока их заставляют, а потому разбредаются по своим тусовкам, где им интересно. А в классе коллектив не возникает.
Другая причина - они могут жить далеко друг от друга. Третья - у них нет совместной деятельности. Четвёртая - может класс поделён на кучки по 3-4 человека, в которых у каждой свой лидер. А общего лидера класса нет... Можно много примеров и причин привести.
на моём букваре на обложке было написано букварь,а ниже мелкими буквами "учпедгиз-1962"
до сих пор не знаю кто такой "учпедгиз :)
Скорей всего, Вы имеете в виду не исторические, а политические взгляды Л.Н. Толстого. В рассказе "После бала" автор резко противопоставляет добродушие полковника на балу, где он выступает в роли отца, и его жестокость в сцене с солдатом, где отец возлюбленной героя становится олицетворением системы. Стоит напомнить, где действия рассказа происходит во времена царствования императора Николая I, известного своей жестокостью.
