Прежде чем начать, надо понимать определения.
Летопись-жанр древнерусской литературы,запись исторических событий.
Документальный-это основанные на документах,фактах данные.
Художественное-отвечает требованием искусства,действия в <u>образах</u>.
Я согласна с тем,что в летописях проялвляется документальное и художественное начало. Как уже было сказано в определениях,летопись -запись <em>исторических </em>данных,следовательно, летопись и есть документальная.
Например,есть много летописей о войне. Война-это реально <em>историческое</em> произошедшее событие. "Кремлёвские лейтенанты:герои и предатели", "Сталинград" , "Невидимый фронт", "Документальные летописи". Документальные летописи основаны на реальных событиях.
А,художественных летописей еще больше. Самая известная "Повесть временных лет" ведь она написана в художествнном стиле. Летописи написаны эмоциональным,<u>образным</u>,бодрым языком,поэтому летописи не только память о истории,но и художественная литература. Так же есть "Русская художественная летопись
Итого,летопись-последовательное описание <em>исторических </em>событий,<u>образов</u> героев. Летопись бывает документальной и художественной .
Идея в том ,что если и есть что-то вечное на свете, так это человеческие пороки : кляузы ,доносы ,сплетни и т.д .Одна запись в этой книге о неверности чьей-то жены, другая о чьих- то политических взглядах, а третья запись (и неважно ,что она вообще лишена смысла) человека,который мнит себя важной персоной ,любое слово которого имеет право на существование.
Чехов всегда своими рассказами дает нам повод задуматься над своими недостатками ,отрицательными чертами и бороться с ними не переставая
Ломоносов ("Ода на день восшествия на всероссийский престол Её величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны","Ода на день рождения Её Величества Государыни Императрицы Елизаветы Петровны, самодержицы всероссийския","Ода блаженныя памяти Государыне Императрице Анне Иоанновне на победу над турками и татарами и на взятие Хотина" и т. д. )
<span>Фонвизин ("недоросль"), </span>
<span>Державин (Ода «Фелица», Ода «Бог» стихотворение "Снегирь"), </span>
<span>Карамзин ("Бедная Лиза") </span>
<span>Грибоедов ("Горе от ума"), </span>
<span>Пушкин ( "Евгений Онегин","Капитанская дочка", повести И. П. Белкина, "Моцарт и Сольери", сказки. ) Лермонтов ("Мцыри", "Герой нашего времени"), </span>
<span>Гоголь ("Вечера на хуторе близ диканьки","Мёртвые души","Вий", "Шинель","Ревизор"), </span>
<span>Тургенев ("Отцы и дети", "Ася", "Накануне", "Вешние воды"), </span>
<span>Гончаров ("Обломов"), </span>
<span>Островский ("Гроза", Беспреданница"), </span>
<span>Толстой ("Война и мир", "Анна Каренина")...можно ещё продолжать список, я назвала наиболее известных. </span>
<span>главными проблемами были: </span>
<span>проблема цели и смысла жизни </span>
<span>проблема "отцов" и "детей" ( всмысле, проблема взаимоотношений старого и нового покалений) </span>
<span>проблема долга и счастья </span>
<span>проблема взаимоотношений человека и общества </span>
<span>проблема судьбы Родины </span>
<span>проблема влияния искусства и литературы на жизнь человека </span>
<span>проблема духовности </span>
<span>а вообще временные рамки даны вами очень большие, обычно рассматривают отдельно и более подробно литературу 18 века, отдельно 1ую половину и отдельно 2ую половину 19 века.</span>
