Он по-французски совершенно Мог изъясняться и писал; Легко мазурку танцевал И кланялся непринужденно:
Имел он счастливый талант Без принуждения в разговоре Коснуться до всего слегка С ученым видом знатока:
Он знал довольно по латыни, Чтоб Эпиграфы разбирать, Потолковать об Ювенале, В конце письма поставить uale, Да помнить, хоть не без греха, Из Энеиды два стиха:
Не мог он ямба от хорея, Как мы ни бились, отличить, Бранил Гомера, Феокрита, Зато читал Адама Смита И был глубоким эконом, То есть умел судить о том, Как государство богатеет, И чем живёт, и почему Не нужно золота ему, Когда простой продукт имеет:
С первых страниц романа читатели узнают о том, как воспитывался пушкинский герой, чем интересовался, какие привычки имел. Воспитание Евгения, по моде того времени, было доверено гувернерам-французам. Эти люди в отечестве своем служили парикмахерами, булочниками, портными, поэтому вряд ли могли дать русским «недорослям» достойное образование. Поэтому, рассказывая о воспитании Онегина, Пушкин иронизирует: …француз убогий, Чтоб не измучилось дитя, Учил всему его шутя, Не докучал моралью строгой, Слегка за шалости бранил И в Летний сад гулять водил. Мы видим, что герой получил очень поверхностное образование, он мог лишь «коснуться до всего слегка» , но для высшего света того времени этого было вполне достаточно. В первой главе Пушкин подробно описывает один день из жизни героя. Онегин ведет типичный для светской молодежи образ жизни: посещает театр, рестораны, балы. Но счастлив ли он? Мы видим, что нет: в театре ему скучно, балет Онегина не интересует, потому он зевает. Друзья и женщины, окружающие его в Петербурге, надоели. Пытаясь реализовать себя в жизни, Онегин пробует писать, но «ничего не вышло из пера его» , чтение тоже не приносит удовольствия герою: «читал, читал, а все без толку» . И тогда, чтобы отвлечься от однообразия светской жизни, Евгений отправляется в деревню. И здесь он не находит применения своим силам, хотя и начинает с преобразований в жизни крепостных крестьян: Ярем он барщины старинной Оброком легким заменил. И раб судьбу благословил. Но деревня еще более скучна Евгению, чем Петербург.
Картина написана в советскую эпоху (1968), и в то время Пименов пытался быть современным художником, поэтому рисовал в довольно новом стиле.Основой его творчества были городские, советские пейзажи. Но не смотря на то, что его картины отличались своей простотой, они были наполнены удивительным обаянием. Вот и основа)
В литературе существует множество типов, которые ассоциируются у читателей с тем или иным персонажем. Например, при словосочетании «маленький человек», в памяти возникает образ Аккакия Аккакиевича из «шинели», а вот «лишний человек» прочно ассоциируется с персонажем романа «герой нашего времени» Печориным. Также есть некие устоявшиеся амплуа: если Отелло, то ревнивец, если Дон Кихот, то несчастный мечтатель. В связи с этим, что же можно сказать о Тарасе Бульбе, герое одноимённого произведения Николая Гоголя? Читатели помнят, что это тот, который убил своего сына, но совсем забывают о другом аспекте восприятия. Стоит лишь посмотреть на этот образ под другим углом, и станет ясно, что Тарас Бульба – народный герой.
События, о которых говорится в повести, происходят примерно в XVII веке. На это указывает пристрастие Бульбы к табаку, который в XV веке, хоть это время и упоминается в тексте произведения, ещё не был завезён на территорию России и Украины. В XVII веке социально-политическая ситуация на Украине была напряжённая: с одной стороны, чувствовалось давление московских князей, с другой – угнетения со стороны польской шляхты
Кризис Мать олицетворяет надежду! Сын же бедняком. Тебе говорят...Говорят...А получать с этого ты ничего не сможешь,ведь это всего лишь слова. С голоду люди и умирали
