1) причина вражды семей
2) первая встреча с Владимиром
3) дальнее развитие их отношений
4) противостояние Троекурова встречам Дубровского и Маши
5) помощь брата
6) тайные свидания Владимира и Маши
7) свадьба Маши с князем Верейским
8) последняя встреча
ЕВГЕНИЙ ГРИБИНКА АНАЛИЗ Анализ баллады« Лодка »Евгений Грибинка изложенный в этой статье. «Лодка» Евгений Грибинка анализ Тема: размышления поэта о будущей жизни Аллегорические образы стихотворения «Лодка»: лодка (человек), море (жизни), волны, ветер, облака, гром (жизненные невзгоды, испытания). «Лодка» Гребенка стихотворный размер Стихотворный размер - четырехстопный амфибрахий. Рифмовки - перекрестная, смежное «Лодка» Гребенка характеристика Произведение «Лодка» Е. Гребенки является одной из первых оригинальных баллад в новой украинской литературе. Помещен он в первом сборнике писателя «Малороссийские поговорки» и обозначен выразительными чертами романтизма. Стихотворение «Лодка» имеет автобиографический характер размышлений молодого поэта, отправляется из родного хутора в Петербург, будто бросается в пенистые волны бушующего житейского моря, сначала играет, а там и беспощадно разбивает одинокий лодку. Романтизированных взволнованный рассказ достигается средствами народной поэтики; волны - «как черные горы», облака - «как темная ночка», громы грохочут - «как голос небесной кары», «шалят по пене нимфы». Однако у автора отсутствует чувство обреченности ... Уже само утверждение о невозможности спрятаться от мира, от жизни, и даже больше - понимание, что «нельзя же возраст целый пробыть с собой другом», - свидетельствуют об активности намеченной автором жизненной программы. Попрощавшись с хуторской «покоем», не имея уверенности, что «судьба и лштее горе» пройдут его в столице, автор совета служения высшей цели смело пускается в «белый свет». Стихотворение «Лодка» стоит несколько в стороне большинства произведений и является своеобразным манифестом молодого Е. Гребенки. В стихотворении «Лодка» Гребенка выразил свои душевные переживания, свои опасения, свои размышления о будущей жизни. Но это произведение близок каждому человеку, потому что всем нам свойственны чувства и переживания, которые вложил поэт в стих. «Лодка» Гребенка способы В последней строке первой строфы баллады повторяются звуки «р», «г», которые передают грохот грома, это аллитерация, которая усиливает образную картину бурного моря. Уменьшительно-ласкательные слова (ночка, весло), повторы (плавят), обращения (мой покой), невзысканной формы прилагательных (буйные, лютее). Черты романтического стиля в балладе: грозная морская стихия, трагедия с лодкой, переживания лирического героя, связь с фольклором.
Ответ:Захар Беркут 90-літній чоловік ,який править громадою,є найповажнишою людиною в селі Тухля. Також має синів
Объяснение:
1.Яку квітку весною висадив на грядці хлопчик?<span> </span>
а)хризантему; б) нарцис; в) фіалку; г) гіацинт.
2.Біля села Вербівки протікала річка:
а) Прут; б)Дністер; в) Черемош; г) Вілія.
3.За уявленням головного героя, хмарки – це:
а) овечки; б)лебеді; в) худоба сонця; г) ніжні квіти.
4.Квітка, посаджена хлопчиком, перестала жити, бо її:
а) хтось зірвав; б) висохла на сонці; в) знищив град; г) не прийнялася.
5.Як мама боролася з хворобою сина?
а) народними ліками; б) викликала швидку допомогу; в) не лікувала; г)повела до знахарки.
6.Хлопчик одного разу сказав: «Я стану над...»:
а) горою; б) грозою; в) громом; г) натовпом.
7.Хто вийшов з бузинового куща?
а) Громовик; б) Водяник; в) Лісовик; г) Капуш.
8.Продовжіть фразу, сказану героєм твору: «Ми будемо з тобою шукати....»:
а) правду; б) справедливість; в) корінь; г) зілля.
9.Коли, за словами діда, зорі достигають у небі?
а) у серпні; б)у вересні; в) у березні; г) у січні.
10.За словами героя твору, «земля – це...»:
а) Всесвіт; б)книга; в) планета; г)безмір.
11.Полісун – це...
а) цар лісу; б) володар степу; в) бог моря; г)пастух вовків.
12.Найбільше весняне свято – це...
<span>а) воскресіння трави; б)схід озимини; в)цвітіння квітів; г) вигін худоби на пасовище.</span>
1 СИТУАЦІЯ ЯК ВОНИ ВИЗВАЛИ НА ДУЕЛЬ ПЕТРА 2 ЯК ПІТПАЛИЛИ САМОПАЛ ЯКИЙ РВАНУВ І ПРИБІГЛА ПОЛІЦІЯ І ЗАБРАЛА ЇХ В УЧАСТОК І 3 ЯК ГАЛЬКА УНИКАЛА ВСЯКОЇ РОБОТИ А ЗАДАВАЛА ХЛОПЦЯМ ВСЕ РОБИТИ