1)Жанр твору:соціально-психологічний роман("роман з народного життя")
2)твір складається із 30 розділів,як казав один критик це "будинок з багатьма прибудовами та надбудовами")
Частина перша
1.польва царівна"зустріч Чіпки з Галею"
дитячі літа"тяжке дитинство Чіпки"
тайна-невтайна"Чіпка-вівчар,смерть баби Оришки,розкриття таємниці про батька"
Частина друга
січовик"історія села Піски"
Махамед"дитинство і молодість Максима Гудзя,смерть його батьків"
Максим-старшин"отримання звання фельдфебеля,одруження з Явдохою;отримання"чистої"й повернення в Піски"
частина третя
нема землі"звістка про те що якийсь Луценко-справжній хазяїн Чіпчиної землі;Чіпка в Пороха"
Товаривство"знайомство і дружба Чіпки з Матнею,Лушнею й Пацюком;пияцтво;
слизька дорога"вбивство Чіпко. сторожа;Чіпка із своїм товаривством у чорній;Чіпка і його товариші на волі"
частина четверта
розбишацька дочка"розмова Чіпки з Галею,з якої він дізнався про те,що Максим Гудзь віддає Галю за москаля Сидора"
на своїм добрі"сватання Галі,оглядини в Чіпки;вінчання і бучне весілля;переїзд Галі до Чіки;радісне життя молодих;зведення чіпкою нового будинку
так оце та првда!"Чіпка і його товаривство вирізає Хоменкову родину;смерть Галі;повідомлення Мотрі про скоєний сином злочин у волость;арешт Чіпки;конвой Чіпки до Сибіру через Піски.
3)від катерининських часів до скасування кріпацтва й пореформеного періоду.
Милосердие-проявление добраты,помощь раненаму или идти работать в госпиталь
Милость-смноним,но в значении симиенутного акта,а не ксчевства человек
.Содержание повести Пушкина «Капитанская дочка» нам всем хорошо известно — это воспоминания пожилого офицера, Петра Андреевича Гринева, о своей молодости.Однако смысл «Капитанской дочки» более глубок, более тонок, более сакраментален. Смысл этот открывается при более внимательном чтении произведения, в процессе которого взаимоотношения двух героев — Гринева и Пугачева — предстают как величайший акт милосердия, выявления в человеке его Божественного начала.Вспомним первую встречу героев. Вот незнакомый мужичок спасает Гринева во время бурана: показывает ему и Савельичу дорогу к постоялому двору. В благодарность Гринев дарит ему свой заячий тулуп. В произведении много таких случаев и всех их не перечислить.Весь этот рассказ построен на милости и милосердии к окружающим
Послевоенное время. Мать отправляет сына в рай.центр на учёбу в 5 класс. Там он живет у тётки, дети которой воруют у мальчика Володи съестные запасы. Учится он прилежно, но он не понимает французского языка. Володя начинает играть на деньги со старшими ребятами в чеку. Лидия Михайловна,молоденькая учительница французского начинает заниматься с мальчиком; он делает большие успехи. Так получилось, что Володя стал играть с учительницей на деньги. Это увидел директор школы и уволил " француженку" . А через некоторое время она прислала Володе посылку с кубанскими яблоками.
В образе Тараса Бульбы сочетаются такие противоречивые качества, которые одновременно заставляют меня и восхищаться этим героем, и не понимать его. Мне пришлись по душе патриотизм и отвага главного героя, но порой Тарас ведёт себя грубовато. В нём отсутствует нежность к жене. Любовь к Родине он ставит превыше всего, даже превыше любви к собственным детям. Мне показалось слишком жестоким поступок отца, который убил своего сына, так как на мой взгляд, родительская любовь должна быть всепрощающей.
Кокованя забирает к себе Даренку.
Даренка и Кокованя отправляются в лес.
Старик рассказывает про козлика.
Даренка и кошка остаются одни.
Козлик появился.
Кокованя вернулся.
<span>камни дрогоценные
Вроде так
</span>