Мне кажется что 25 по то му что две пятых умножаем на 2 и сокращаем будет 4% класса 1 девочка... А 100 разделить на 4(столько процентов класса состовляет 1 ученик) то будет 25. Вот мне кажется так
1)(1 11/25)^3x+6=(216/125)^4x-2
(36/25)^(3x +6) = (216/125)^(4x -2)
(6/5)^2(3x +6) = (6/5)^3(4x -2)
2(3x +6) = 3(4x -2)
6x +12 = 12x -6
6x = 18
x = 3
2) (25^3x-3)^2=27^x:3^3
25^6(x -1) = 27^(x -1) | : 27^(x -1)
(25^6)^(x -1)/27^(x-1) = 1
(25^6/27)^(x -1) = 1
x -1 = 0
x = 1
3)(343/64)^2x-4=(3 1/16)^2x
(7/4)^3(2x -4) = (7/4)^4x
(7/4)^(6x -12) = (7/4)^4x | : (7/4)^4x
(7/4)^(2x -12) = 1
2x -12 = 0
x = 6
4)(16^x) * 3 =(3^2x) * 4 |: (3*4)
4^(2x-1) = 3^(2x-1) |:3^(2x - 1)
(4/3)^(2x -1) = 1
2x -1 = 0
x = 1/2
Знайдіть медіану і середнє значення вибірки 10, 16, 11, 12, 14, 14, 13, 15, 15, 12, 14, 10.
ТоляДеФФ
Записываем выборку в порядке возрастания:
10;10;11;12;12;13;14;14;14;15;15;16
Так как выборка чётная - выбираем из ряда два числа, расположенных в центре выборки: это числа 13 и 14. ⇒
Me=(13+14)/2=27/2=13,5.
Ответ: Me=13,5.
Чтобы это выражение являлось уравнением, нужно дописать что-то в правую часть после "равно". Так как этого нет, значит просто упрощаем выражение:
ах² - ах : aх = ах (ах - 1:1) = ах (ах - 1)
Ответ: ах (ах - 1)
