46.3
2) where Susan works
3) where they live
4) what he said
5) what time the concert begins
6) why they left early
7) how the accident happened
46.4
2) Do you know if they are married
3) Do you know if she likes her job
4) Do you know if George is here tomorrow
5) Do you know if he passed his examination
46.5
2) Do you know where Ann is
3) Do you know if Pat is working today
4) Do you know what time they start work
5) Do you know if they work on Saturdays
6) Do you know why they were so nervous
7) Do you know where Stella went
8) Do you know if the shops are open tomorrow
1) My friend isn't watching TV.
2) They aren't sleeping now.
3) She isn't going to the cinema now.
4) We aren't standing at the bus stop.
5) I'm not reading a book now.
6) He isn't going by car now
<span>40) c) visits
41) b) have read c) are reading
42) c) have played
43) b) had left
44) b) have written
45) b) will have graduated
46) b) had begun
47) b) has/been
48) c) had stopped
49) b) have lived
50) b) will have come </span>
Слово this<span> </span><span> употребляеться, когда речь идет о людях или предметах, расположенных </span>близко<span> к говорящему. Например, </span>this magazine (этот журнал), these magazines (эти журналы).<span> В то время как </span>that<span> -</span><span> о людях или предметах, расположенных </span>вдали, вдалеке <span>от говорящего. Например, </span>that picture (та картина), those pictures (те картины)
Алиса в стране чудес.
Алиса сидела на траве своей сестрой, которая читала книгу. Алисе не понравилась книга, потому что в ней не было рисунков.
«Какая польза от книг без рисунков?» подумала Алиса. Я должна встать и пойти забрать цветы, не так ли? Нет, день слишком жаркий. О, я так хочу спать...»
Внезапно белый кролик с розовыми глазами пробежал мимо неё. «О, я опаздываю, я опаздываю!» воскликнул он. Кролик который умеет говорить! Алиса не так уж удивилась. Но когда Кролик вытащил из кармана Часы и посмотрел на неё, Алиса вскочила на ноги. Он побежал к кроличьей дыре в земле и прыгнул в неё. Алиса сразу же спустилась вниз. Но она не спустилась вниз, она падала. Она падала очень медленно, поэтому у неё было время подумать и посмотреть. Сначала она поглядела вниз, посмотреть что было в яме. Но было слишком темно, и она ничего не видела. Затем она стала рассматривать стены и увидела много полок. Кое-где были развешаны картинки и Карты. С одной из полок Алиса взяла банку, на котором было написано «мармелад», но в нём не было мармелада. Она всё ещё падала, поэтому она положила банку на другую полку. «Я пропадаю сквозь землю?» спросила Алиса. «Было бы так забавно видеть людей на другой стороне земли. Ходят ли они вверх ногами? Я попрошу их вежливо сказать мне название своей страны. « Вниз, вниз, вниз. Больше нечего было делать, поэтому Алиса опять заговорила сама с собой. «Бедная Дина! Что она без меня будет делать? (Диной звали её кошку) Хоть бы они не забыли дать ей молочка вовремя. Дина, дорогая, мне очень жаль, что ты не со мной! О, но что могут здесь есть кошки? Вдруг полет закончился. Алиса вскочила на ноги. Перед её глазами лежал длинный коридор. Белый кролик побежал по нему. «Я должна быть быстрой» подумала Алиса. И она побежала за Кроликом. Кролик повернул за угол и она услышала его слова: «я опаздываю, опаздываю». Алиса не могла бежать так быстро, как кролик. И скоро это было вне взглядов.