В 6 лет мальчик прочитал книгу про змею и нарисовал удава, съевшего слона. Взрослые высмеяли его и сказали заняться нужным делом. Тогда, когда он вырос, стал летчиком. Однажды ему пришлось сделать вынужденную посадку в пустыне. Там он встретил маленького мальчика, который попросил нарисовать ему барашка. Оказалось, Маленький принц прилетел с крохотной планеты Астероид В-612. Один раз на его планету прилетело семя розы. Он очень полюбил ее, но она начала капризничать, и малыш улетел. Принц начал путешествовать по планетам и попал на Землю. На Земле он встретил Лиса, которого мальчик приручил, и Лис раскрыл ему тайну"Ты в ответе за тех, кого приручил". Еще он встретил змею, которая сказала, что может вернуть его обратно. Затем он познакомился с летчиком. В конце "Взрослый" понял, что малый приручил его. А принц улетел на свою планету. The End.
Да!)))))<u>даааа<em> и ещё раз да</em></u>
Стихотворения М. Ю. Лермонтова, замечательного русского поэта, необычны и самобытны. Они будоражат сердца читателей яркими, часто трагическими персонажами, живостью языка, глубоким смыслом. Стихотворение «Утес» проникнуто бесконечной тоской и одиночеством. Главный его герой — утес-великан, олицетворение живого человека. Автор наделяет его вполне человеческими качествами и чертами — способностью думать, переживать, плакать. Испещренное морщинами чело утёса говорит о том, что он уже очень стар. Но самое трагичное в том, что в бескрайней бесплодной пустыне он стоит один-одинешенек, не имея друзей, не зная счастья общения и дружбы. Только заночевавшая «на груди утеса-великана» тучка отвлекает его от печальных раздумий. Я думаю, что утес отчаянно завидует маленькой «золотой» путешественнице. Ведь она не привязана к одному месту, может заглядывать в каждый уголок земли, любоваться ее красотой, получать новые впечатления, играть с ветром. Тучка вольна и свободна, а великану остается одиноко стоять, глубоко задумавшись, и лить горькие слезы. Мне кажется, что утес устал от векового молчания и непонимания, и главное, о чем он мечтает, — душевная гармония. Если бы этот старик сумел прийти к согласию с самим собой, слиться с окружающей природой, он перестал бы чувствовать себя несчастным и одиноким.
Подробнее - на Znanija.com - znanija.com/task/21210208#readmore
Блог 6 класса "б" МБОУ СОШ №1 г. Данкова
вторник, 21 января 2014 г.Цитатный план "Всемирный потоп"1)"А люди с каждым годом становились всё хуже и злее"
2)"И Бог так разгневался, что решил уничтожить всех людей и всех зверей которых он создал"
3)"Только одному человеку пожелал Бог сохранить жизнь.Звали этого человека Ной.Он был трудолюбивый и добрый"
4)"И велел Бог Ною построить огромный корабль-ковчег-из самого крепкого дерева.Что бы в ковчеге этом было три палубы-три этажа: верхняя палуба,средняя палуба и нижняя"
4)"Когда войдёшь в ковчег,-сказал Бог,- войдёшь в него со своей семьёй.Но сначала приведи в ковчег всех зверей и птиц по паре"
5)"Как только Бог затворил за ним дверь, ударил гром, тьма накрыла землю,горы наклонились, небо разверзлось и хлынул дождь!И шёл дождь сорок дней и сорок ночей"
6)"Ноев ковчег швыряло волнами, как щепку"
7)"Долго носился Ноев ковчег по волнам"
8)"И послал Бог Ною знамение,что потоп кончился:засияла над землёй радуга"
9)"Видит Ной -летит к нему голубь и зелёный масличный лист держит в клюве"
10)"Нет, не буду больше губить землю, люди ещё мало пожили на земле.И да будет славен всякий труд человеческий! "
(Рассказ называется так потому, что именно куст сирени приносит героям
счастье. Вначале молодые супруги угнетены неудачей, постигшей Алмазова. Он не поступил в Академию, и всё из-за пятна на чертеже. Они ищут выход, и Верочка находит его. Куст сирени, посаженный за городом, помог Алмазову поступить в Академию. Именно куст сирени приносит семье Алмазовых счастье и успокоение. Сирень – красивый цветок, который зацветает весной. Весна – это пора влюблённых. Можно предположить, что сирень – цветок влюблённых. Кроме того, сирень имеет 4 лепестка. В мифологии 4 – символ Вселенной. А ещё есть пятилепестковая сирень, которая приносит счастье. )
- Скажите, чем вам близка героиня?
(Верочка – добрая, отзывчивая, очень любит своего мужа. В любой ситуации сможет найти выход. Нравится её упорство, выносливость и огромная вера в свои силы. )
- Какие эпизоды вы считаете основными?
- Какими вам видятся герои в сцене, когда они собираются к садовнику?
(Алмазов – беспомощный, от изумления разводит руками, морщит лоб. Он недоволен, не верит в успех. Все движения Верочки быстры и точны, в данный момент она чувствует себя хозяйкой и главой семьи. )
- В чём своеобразие описания внешности героев?
(Описания внешности героев в рассказе мы не найдём. Автору было важно изобразить лишь внутреннее состояние героев, показать их переживания. )
- И всё же, какими вам видятся Алмазов и Верочка?
- Как вы понимаете пословицу «Терпение и труд всё перетрут» ? Уместно ли утверждать, что пословица находит отражение в этом рассказе?
(Пословица имеет прямое отношение к Верочке. Её поступками движут терпение, труд, упорство и любовь. )
- Случайно ли автор наделяет своих героев такой замечательной фамилией?
(Алмаз – прозрачный драгоценный камень, блестящий, многогранный. Вероятно, здесь содержится намёк на чистые, светлые отношения между супругами. )
- На сколько частей можно разделить произведение?
(1 часть «Горе» : Алмазов приходит домой.
2 часть «Надежда» : молодые супруги посещают оценщика и садовника.
3 часть «Счастье» : Верочка встречает мужа и видит, что всё благополучно завершилось. )
- «Сирень теперь будет навсегда моим любимым цветком… » Почему автор именно так заканчивает рассказ?
(Сирень спасла героев. Воспоминание о ней связано у супругов с преодолением трудностей. Для них сирень стала символом удачи. )
- Как Куприн относится к своим героям и к истории, которая с ними приключилась?
(Автор открыто выражает свои чувства. С большей симпатией Куприн относится к Верочке. Посмотрим, как называет автор героя: Николай Евграфович, Алмазов (и только Вера называет его Колей) . А героиня для автора – Вера, Верочка. Но Куприну дороги оба героя. Он пишет о них тепло, заинтересованно. Автор любуется ими. )
- Что не оставило вас равнодушными в отношениях двух влюблённых?
(Умение проникать в душу любимого человека, стремление сделать другого счастливым. )