Не факт, конечно. Всё зависит от условий, в которых находится ребёнок, и неизвестно о каком именно таланте идёт речь. Правильней сказать, что дети могут взять от родителя способность к чему-то , интерес (опять если правильно смотивировать ребёнка и в каких условиях он находится). Талантливыми становятся, путём упражнения навыка и ребёнку это должно быть интересно. Из под палки заставлять - результата вовсе не будет, лишь испортятся отношения.
Скорее всего мальчик прижмёт себе хозяйство. Но так как сил ещё не так много, всё закончится хорошо. Зато он больше никогда так не сделает. Неприятный опыт-тоже опыт. А может так и надо приучать мальчиков к мужскому труду, постепенно он научится орудовать всеми инструментами, если отец покажет что к чему.
Анна мне очень нравится. В последнем фильме "Марафон" я её с трудом узнала. Прекрасное перевоплощение. Это уже не первая её роль в паре с Михаилом Пореченковым. Видела ещё "Связь", тоже замечательная игра. Ну и в фильмах отца Никиты Михалкова она выглядит довольно ярко. Много снимается, не боится выглядеть на экране не красавицей, но и может сыграть обворожительную красотку. Это талант.
Артём...Внешне очень похож на Никиту Сергеевича в молодости. Голос, манеры. Мне кажется ему нужна какая - то особая роль в кино, чтоб отойти от образа Михалкова.
Надежда в "Утомлённые солнцем" хорошо сыграла, но она была ещё маленькая. "Утомлённые солнцем - 2. Цитадель" я не видела. В "Президент и его внучка" Тиграна Кеосаяна, прекрасно справилась с ролью двойняшек. Сейчас она "очень" замужем.
Есть ещё сын Степан. Вот мне жаль, что он снялся только в двух фильмах в 90 - е годы. Он самобытен, внешне похож на род Вертинских, эдакий буржуа. Но от кино отошёл, только иногда выступает как продюсер фильмов своих друзей, а ресторанный бизнес привлекает его больше.
Каждый ребёнок прежде всего это индивид. Если замечено особое влечение к чему-либо у ребёнка, нужно просто максимально, но ненавящево уделять время этому направлению. Помогать ребёнку узнать об этом как можно больше, а дабы вызвать ещё больший интерес, независимо от Ваших познаний в этой сфере, позволить ребёнку "учить" вас, рассказывать что-то новое.
В первую очередь надо выявить то, что ребенку по-настоящему нравится и интересно (это самый верный признак возможного таланта) и дальше "танцевать" именно от этого. Это не обязательно то-то "высоколобое" (математика, техника, музыка), но ребенка может привлечь и готовка, и вязание, и разные там дачные "заморочки" - что угодно (лишь бы не воровство и "смежное" с ним). Подвигать к тому, чтобы ребенок сам, по собственной инициативе занимался этим. Поначалу направлять ребенка, а постепенно пускай переходит на "автономный режим", всячески поощрять активность (пока что ребячью) и не сильно ругать за "ляпы и косяки". Остальное приложится.