Владимир Дубровский стал разбойником, не увидев другого выхода из
сложившегося положения. Он не допускал мысли, что имение его бедных
родителей достанется Троекурову. Дубровский приказал сжечь дом, но
прежде отпереть дверь, чтобы напуганные приказные могли выбраться. Архип
ослушался барина и первое преступление было совершено: люди сгорели.
Зная, что раз суд не пощадил его в правом деле, то, конечно не будет
снисходителен и в рассмотрении этого происшествия, где не прямая, но
косвенная вина его была, Дубровский решает с частью преданных ему
крепостных податься в лес разбойничать.Шайка разбойников под
предводительством Владимира Дубровского никогда не отнимала денег и
ценностей у бедных людей. Да и у богатых забирали не все. Разбойники,
хоть и наводили ужас на всю округу, никого не убивали. И первоначальные
планы Дубровского о "кровавой мести" Троекурову тоже разрушились, потому
что молодой разбойник всем сердцем полюбил дочь своего врага Машу.
Бывших кистеневцев стали называть благородными разбойниками, а их
предводитель слыл в округе чуть ли не Робин Гудом.<span> Однако на деле
все оказалось не так возвышенно и благородно. Преследуемые
правительственными войсками, разбойники вынуждены защищаться. В схватке
Дубровский приставляет пистолет к груди офицера и убивает его. Он
понимает, что жизнь его товарищей по оружию под угрозой и решает
прекратить разбойничью жизнь. Сочувствуя своему герою, Пушкин все же
развенчивает миф о его благородстве. Не может честный и благородный
человек оставить преданных ему людей по сути на произвол судьбы, а сам
скрыться за границу.</span>
О.Генри "Последний листок"
Надежда спасла девушку и помогла ей выздороветь. Тем временем отчаянье убило художника, который вселил свои надежды в последний листок плюща.
<span>Жизненные уроки: не врать,никогда ни в чем,хотя бы потому что правда все равно "вылезет на ружу" -учиться прощать людей,потому что это самый верный путь к их исправлению. Нельзя совершаь плохие поступки.Мир и какой он в душе-самые лучшие блага на свете. Бабушка желая добра мальчику, любит его, хочет поддержать,понимает,что он раскаивается в своих "злодияниях",видит его душевное страдания,поэтому и купила все таки "пряник конем" обманувшему ее внуку. Милосердие,доброта и прощание сделали то чего не сделала бы самое тяжелое наказание. Нельзя научить человека быть добрым,не даря ему свою доброту</span>
В рассказе Астафьева "Васюткино озеро" маленький мальчик заблудился в тайге, когда погнался за птицей. Васютка очень испугался - один и в таком страшном лесу. Но он вспомнил слова своего деда, который говорил, что тайга хлипких не любит - и эти слова помогли ему не погибнуть. Васютка смог преодолеть и свой страх, и свой голод. В первую ночь в лесу ему было очень страшно, но он часто ходил в лес, поэтому умел разжигать костёр. В этом проявляется его любознательность. Он мог приготовить дичь - здесь проявляется его ловкость, ведь надо было суметь поймать птицу, разделать её и пожарить на костре. А в том, как он по озеру вышел к реке Енисей проявилась его смекалка. А вот фраза в рассказе: "За неполные 5 дней Васютка повзрослел, научился ценить то, что раньше считал обыденным" мне очень запомнилась. Ведь и правда, в экстремальных ситуациях наша природная память даёт о себе знать и мы становимся более чувствительными и можем даже начать разговаривать с природой.
Я бы очень хотел (а) иметь такие же качества, как у этого маленького, но сильного мальчика.
ну, как-то так )))
Просто в баснях зверям не дают имени, и вот название зверя служит ему именем. Грубо говоря, в басне у персонажа "лягушка" имя и есть: Лягушка.