1. Дубровский и Троекуров схожи по судьбе и семье. Оба женились по любви и оба вскоре овдовели.
2. Троекуров был человеком "не очень большого ума", чего нельзя было сказать о Дубровском.
3. Дубровский и Троекуров оба дорожили дружбой. Все завидовали их дружбе и не понимали, как она вообще могла зародиться. Но Дубровский по своему характеру не смог вытерпиеь шутки холопа, за которой и последовала их ссора.
4. У обоих были дети. У Дубровского- сын, у Троекурова- дочь. Дубровский отправил сына на учение в Петербург, что говорит о том, что Дубровский
заботился о сыне и его будущем. Троекуров же тоже дал дочери образование, но при этом не как ни принимал в нём участие. Он хотел отдать свою дочь за Дубровкого младшего, но Дубровский старший не позволял сделать этого, говоря зачем моему бедному сыну такая избалованная девушка, как твоя дочь.
5.Основные темы: предательство, бедность и богатство материальное и духовное. Проблемы: продажность суда того времени.
Молодое поколение в то время полностью зависело от их родителей. Младший Дубровский рос в отца, Маша же была также избалована как отец, ведь он позволял ей быть такой.
Роль письма заключалось в том, что Дубровский не собирался встречаться с Троекуровым и объяснил все свои мысли и обиды в письме.
Рассказ Пушкина- это несомненно роман, так как он имеет острый сюжет, не оставит читателя равнодушным к героям, также это любовная история, что является одним из признаков романа.
В эпиграфе отражается отношения автора к героям и истории. Это немало важно для читателя.<span />
Потратил восемь лет даром-не наполнял жизнь радостью. Просто сидел дома и ничего не делал. Так можно и всю жизнь просидеть без разнообразия.
После того как Дуня проезжала возле дома отца, она решила зайти к нему, ей встретилась соседка. Соседка сказала, что ее отец давно давно умер. Дуня пошла на кладбище на могилу к отцу. Могила была не ухожиной и бедной. Ведь Дуня даже не думала об отце все эти годы.