У мене в класі є хлопчик, але виглядає як бідолаха.
Олене, бідолахо все добре?
Розставте пропущені розділові знаки. Визначте тип підрядних речень, підкресліть граматичні основи. Буду йти від зорі до зорі працюватиму пізньо і рано щоб світили мені угорі вік нев’янучі стяги. (Є. Летюк) Скляр нарізав різцем світлих шибок скляних так щоб сонце ясне уміщалося в них. (О. Гойда) І наша радість буде хай такою щоб їй ніхто не заздрити не міг.
<span>Паличка воску, лою, стеарину з гнотом усередині, яку використовують для освітлення.
</span>
Школярі всю зиму готувалися до зустрічі птахів. Ще восени діти почали робити синичники та шпаківні, щоб навесні пташкам було де жити. Зробили і годівнички для тих пташок, що не відлітають у теплі краї. Пташиних домівок зробили дуже багато. Розвісити іх вирішили не тільки біля школи, але по всьому району. Коли шпаки нарешті прилетіли, майже у кожному дворі района висіли шпаківні. Птахи були дуже раді.
Коли опускаємо руки на одному кроці від заданої мети